10/13 清々しい自問清掃ー3

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写真は、2年生の様子です。
今週の振り返りをしています。振り返りを終えたクラスは室内遊びを楽しんでいます!

10/13 本日の給食

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今日のパンは、国産のお米を粉にして米粉を混ぜて作られた米粉パンです。
給食では国産の食材を使用するだけでなく、世田谷区や東京都でとれた地場産物も活用するよう心がけています。

*献立*
セルフ照り焼きチキンサンド
さつまいも入り野菜スープ
にんじんサラダ
牛乳
食材がとれたところ

10/12 本日の給食

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今日のくだものは巨峰を予定していましたが、ピオーネに変更になりました。
イタリア語で「開拓者」を意味する「pione(ピオーネ)」が名前の由来です。
甘みが強く、酸味とのバランスもよく、香りもいいぶどうです。

*献立*
きつねうどん
さつまいもの天ぷら
野菜の煮びたし
くだもの(ピオーネ)
牛乳
食材がとれたところ

10/12 金管バンド〜新たな曲にチャレンジ〜1

金管バンドは毎日休みなしで活動しています。音楽室に入ると、いつも気持ちのいいあいさつがあり、朝から清々しい気持ちになります。現在は、新たな曲にチャレンジしています。
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10/12 金管バンド〜新たな曲にチャレンジ〜2

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新たな曲「ウィーアー!」は、テレビアニメ『ONE PIECE』のオープニングテーマとして起用された曲です。

10/12 金管バンド〜新たな曲にチャレンジ〜3

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12月開催予定の東京都小学校吹奏楽連盟主催「バンドフェア」に向けて練習を重ねています!

10/12 集会委員会〜鬼ごっこ集会〜1

今日の児童集会は集会委員会による「鬼ごっこ集会」です。本日は3・4年生で「氷鬼」を行いました。まずはルール説明、そして鬼ごっこのスタートです。
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10/12 集会委員会〜鬼ごっこ集会〜2

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鬼の子から必死で逃げています!

10/12 集会委員会〜鬼ごっこ集会〜3

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先生も一緒に鬼ごっこで遊んでくれています。集会委員会の皆さんのお陰で朝がら楽しい時間を過ごすことができました。ありがとうございました!

10/12 2年生さつまいも堀りー1

先週末、2年生の子どもたちは生活科の学習でさつまいも掘り体験をしてきました。「秋山農園」さんで、今まで大切に育てたおいもです。さつまいもの掘り方の説明を受け、畑の方に感謝をしながら、いも掘りはスタートしました。
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10/12 2年生さつまいも掘りー2

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子どもたちは夢中でさつまいもを掘りました。大きなおいもが出てくるたびに「わぁー!」と歓声が上がりました。「こんな大きなおいもが取れたよ!」と、掘ったさつまいもを誇らしげに掲げていました!
お手伝いいただいた保護者の皆様、ご協力いただきありがとうございました。とても価値ある学習になりました。

10/11 本日の給食

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春雨は、中国で生まれた食材です。
豆のでんぷんから作られるものと、じゃがいもやさつまいものでんぷんから作られるものがあります。
春雨は、炒め物や汁物、和え物など幅広く使用できます。
今日は、スープに入れました。

*献立*
コーンチャーハン
春雨スープ
海藻サラダ
牛乳
食材がとれたところ

10/11 優郷の学び舎〜弦巻中学校職場体験〜1

今日は「優郷の学び舎」弦巻中学校2年生の生徒3名が職場体験に来ました。朝遊びからはじまり授業のお手伝いや子どもたちのサポートなど、次から次へと仕事が待っています。
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10/11 優郷の学び舎〜弦巻中学校職場体験〜2

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子どもたちの中に率先して入って、一緒に遊んでいました!

10/11 優郷の学び舎〜弦巻中学校職場体験〜3

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写真は、2年生の教室の様子です。
私は、この3人ならどんな仕事にも真剣に取り組むことができるのではないかと思いました。卒業生が来てくれましたので松丘小学校の教職員にとっても、とてもうれしい職場体験でした。素直で優しく、頼もしい仕事ぶりでした。中学校に戻っても元気に活躍してください。

10/11 全校朝会〜パラリンピアンアスリートから学ぶ〜1

先々週の全校朝会では、5年生がパラリンピアンのアスリートで、ご夫婦の授業を受けましたので、その時の話をしました。奥様は目が見えませんが、ロンドンの世界陸上「走り幅跳び」で銀メダルを獲得。ご主人は耳が聞こえませんがアジア大会「ハードル走」で銀メダルを獲得されています。ご夫婦はとっても明るく気さくで、子どもたちに夢や目標をもち努力することの大切さ、仲間の大切さについて話をしてくださいました。
授業終了後の校長室で、私が「子どもたちに貴重なお話と体験をありがとうございました。」とお礼を申し上げたところ、お二人は「私たちこそ、元気をいっぱいもらいました。来年のパリパラリンピックを目指して頑張ります。ありがとうございました。」と5年生を褒めてくださいました。
私は5年生の明るさや元気のよさ、話を聴く姿勢や返事のよさがお二人に伝わって嬉しく思いました。松小の高学年として自慢に思っています。ぜひ、5年生の姿を手本としてほしいと思っています。
4年生も美術鑑賞教室で美術館の方から「子どもたちのあいさつと、鑑賞態度が良いですね!」と褒めていただきました。さすが松丘小学校の4年生です。
最後に、企画代表委員からあいさつの大切さについて話がありました。
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10/11 全校朝会〜パラリンピアンアスリートから学ぶ〜2

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写真は、5年生が話を聞いている様子です。

10/11 全校朝会〜パラリンピアンアスリートから学ぶ〜3

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写真は、授業の際の様子です。
伴走時に障がい者ランナーと伴走者を繋ぐものは“きずな”と呼ばれるロープです。ご夫婦の楽しいトークショーや模範演技を見せていただきました。

10/11 全校朝会〜パラリンピアンアスリートから学ぶ〜4

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5年生は校庭で実技体験をさせていただいきました。まずは、アイマスクを付けて歩く体験です。

10/11 全校朝会〜パラリンピアンアスリートから学ぶ〜5

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次は、アイマスクを付けて走る体験です。
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