烏山北小学校の様子をお伝えしています！
10月25日学校の様子
3年生の児童を対象にゲストティーチャーをお招きして「笑顔と学びの体験活動プロジェクト」がありました。スラックラインに挑戦したり、クラス作りプログラムに取り組んだりとどの児童も主体的に活動する姿が見られました。
青がし活動
10月24日昼休みの時間帯に１〜6年生が参加して、たてわり班活動がありました。下級生は、6年生の話を聞いて、仲良く、楽しく活動することができました。
10月24日学校の様子
４年体育「高跳び」と５年道徳「すれちがい」の学習の様子です。５年道徳では、「すれちがい」という教材を通して、相手の立場も大切にすることや相互理解、寛容について考え、意見を交流していました。
今日の給食（10月24日）
＊塩昆布と枝豆のごはん ＊牛乳 ＊生揚げのそぼろあんかけ ＊即席漬け ＊黒蜜寒天 おもな食材の産地 ・しょうが・・・高知県 ・たまねぎ・・・北海道 ・にんじん・・・北海道 ・さやいんげん・青森県 ・きゃべつ・・・群馬県 ・鶏肉・・・・・宮崎県 ・米・・・・・・秋田県 ・きなこ・・・・北海道 ・えだまめ・・・北海道 ・きゅうり・・・群馬県 今日の主食は、＜塩昆布と枝豆のごはん＞です。昆布には、うまみ成分のグルタミン酸のほかに、ミネラルや食物せんいもたっぷり含まれています。塩昆布は、今日のようにご飯に混ぜても、ゆで野菜と和えても、おいしいですね。 10月23日学校の様子
今日は、成城警察署からゲストティーチャーをお招きして、セーフティ教室がありました。
テーマは、万引きの防止と情報モラルについてでした。 
今日の給食（10月23日）
＊ミルクパン ＊豆腐入りハンバーグ ＊こふきいも ＊野菜スープ おもな食材の産地 ・生姜・・・・高知県 ・たまねぎ・・北海道 ・にんじん・・北海道 ・きゃべつ・・群馬県 ・パセリ・・・長野県 ・青のり・・・愛知県 ・鶏がら・・・茨城県 ・豆腐・・・・佐賀県 ・豚肉・・・・鹿児島県 ・鶏肉・・・・宮崎県 ・じゃがいも・北海道 今日の主菜は、給食室特製の豆腐入りハンバーグです。豆腐・鶏ひき肉・たまねぎだけではなく、ひじきも入っており、栄養と愛情がたくさん入ったハンバーグです。１つ１つ心をこめて作っていますので、子どもたちには感謝の気持ちをもって食べてほしいなと思います。 今日の給食（10月20日）
＊ごはん ＊牛乳 ＊棒ぎょうざ ＊春雨のピリ辛炒め ＊わかめと豆腐のスープ おもな食材の産地 ・しょうが・・・高知県 ・にら・・・・・茨城県 ・きゃべつ・・・群馬県 ・にんにく・・・青森県 ・にんじん・・・北海道 ・たまねぎ・・・北海道 ・もやし・・・・栃木県 ・こねぎ・・・・静岡県 ・ねぎ・・・・・青森県 ・豚ひき肉・・・鹿児島県 ・鶏がら・・・・茨城県 ・生わかめ・・・岩手県 ・米・・・・・・秋田県 ・豆腐・・・・・佐賀県（フクユタカ大豆100％） 今日の主菜は、＜棒ぎょうざ＞です。棒ぎょうざは、オーブンで焼いて仕上げるため、ぎょうざの皮よりも火の通りやすい春巻きの皮を使っています。子どもたちは、ジャンボぎょうざとの食感の違いも楽しみながら食べていました。 10月20日学校の様子
1年「図工」2年「体育」の学習の様子です。2年体育「多様な動きをつくる運動遊び」では、もとになる動きに取り組み、更に工夫の視点にそって、動きを考える姿が見られました。
10月19日学校の様子
学校公開２日目でした。1年生「体育」、3年生「体育」の学習の様子です。3年生の体育では、鉄棒運動に取り組み、腕の支持感覚や逆さ感覚を感じることができました。
今日の給食（10月19日）
＊親子丼 ＊牛乳 ＊沢煮椀 ＊ごぼうのからあげ おもな食材の産地 ・にんじん・・・北海道 ・たまねぎ・・・北海道 ・えのきだけ・・長野県 ・大根・・・・・千葉県 ・ねぎ・・・・・青森県 ・水菜・・・・・茨城県 ・生姜・・・・・高知県 ・七分つき米・・岩手県 ・鶏肉・・・・・宮崎県 ・ごぼう・・・・青森県 ・鶏卵・・・・・群馬県 ・グリンピース・北海道 ・刻みのり・・・熊本県 ・豚肉・・・・・茨城県 今日の副菜は、新メニューの＜ごぼうのからあげ＞です。下味をつけたごぼうに小麦粉・片栗粉・ベーキングパウダーをまぶして、油で揚げました。さくさくの食感や、ごぼうの香りを楽しみながら食べてくれたようです。献立表をチェックしている児童も多いようで、作り手として嬉しく思います。 10月18日学校の様子
今日から学校公開が始まりました。写真は、2年体育「多様な動きをつくる運動遊び」3年体育「ネット型ゲーム」の学習の様子です。
今日の給食（10月18日）
＊米粉いりパンのきなこ揚げパン ＊牛乳 ＊白菜と肉団子のスープ ＊みそドレサラダ おもな食材の産地 ・にんじん・・・北海道 ・しょうが・・・高知県 ・ねぎ・・・・・青森県 ・白菜・・・・・長野県 ・もやし・・・・栃木県 ・きゃべつ・・・茨城県 ・きゅうり・・・長野県 ・こまつな・・・江戸川区 ・鶏がら・・・・茨城県 ・ホールコーン・北海道 ・豚ひき肉・・・鹿児島県 ・豆腐・・・・・佐賀県（フクユタカ大豆100％） 今日の給食は、国産食材を活用した献立です。国の第4次食育推進基本計画では、学校給食における国産食材の使用割合を令和元年度の全国平均８７％から維持・向上した都道府県の割合を90％とすることを目指しています。そこで今日は、国産米粉を一部使用した米粉入りパンを使ってきなこ揚げパンを作りました。ほかの野菜やお肉も国産のものを使用しています。 「今日の揚げパンは、もちもちしていて美味しかったです。」という声も多かったです。 10月17日学習の様子
5年「図工」6年「国語」2年「算数」の学習の様子です。
5年「図工」では、安全に気を付けて、彫刻刀を使う姿が見られました。 
今日の給食（10月17日）
＊マーボー豆腐丼 ＊牛乳 ＊塩ナムル ＊くだもの（りんご） おもな食材の産地 ・にんにく・・・青森県 ・しょうが・・・高知県 ・にんじん・・・北海道 ・もやし・・・・栃木県 ・りんご・・・・長野県 ・鶏レバー・・・宮崎県 ・こまつな・・・江戸川区 ・ねぎ・・・・・青森県 ・豚ひき肉・・・鹿児島県 ・豆腐・・・・・佐賀県（フクユタカ大豆100％） ・米・・・・・・秋田県 今日の給食のデザートは、りんごです。今日は、長野県産のシナノスイートという種類のりんごです。 今日は、給食委員会の児童が作ったりんごのクイズを出題しました。「りんごは世界で一番生産されている国はどこでしょう？」というクイズでした。正解は、中国です。中国での生産量は、世界の５０％をしめています。 今年度も、給食委員会の児童がクイズを考えてくれます。とても楽しみです。 10月16日全校朝会
10月最初の全校朝会です。10月生まれのお友達、お誕生日おめでとうございます。みんなで拍手しましょう。お誕生日の喜びを大切に、新しい気持ちで毎日の生活を楽しんでください。
さて、今日の全校朝会では、メジャーリーグで活躍する大谷選手の話をしました。目標をたて、それに向かって努力していくことやあいさつすることの大切について話をしました。 写真は、校庭に植えてあるキンモクセイです。いい香りがしていました。 
10月16日学校の様子
2年生「学活」、4年生「体育」、5年生「体育」の様子です。
4年生の小型ハードル走では、いろいろなインターバルを調子よく走る姿が見られました。5年生「体育」では、これから学習していく保健分野の「心の健康」について見通しをもつことができました。 
今日の給食（10月16日）
＊秋の香りごはん ＊牛乳 ＊さわらの西京焼き ＊豚汁 ＊くだもの（みかん） おもな食材の産地 ・にんじん・・・北海道 ・しめじ・・・・長野県 ・生姜・・・・・高知県 ・ごぼう・・・・青森県 ・だいこん・・・北海道 ・豚肉・・・・・鹿児島県 ・ねぎ・・・・・青森県 ・さつまいも・・茨城県 ・枝豆・・・・・北海道 ・さわら・・・・韓国 ・米・・・・・・秋田県 ・鶏肉・・・・・岩手県 ・豆腐・・・・・佐賀県（フクユタカ大豆100％） 今日10月16日は、世界食糧デーです。世界食糧デーとは、「世界の食べもののことを考えよう」という日です。ぜひ、この機会に「もったいない」の心を大切にし、未来にむけて、できることから少しずつ取り組んでみてほしいと思います。 今日の主食は、秋の香りごはんです。さつまいもやきのこが入っています。子どもたちが、もりもり食べてくれていたのでよかったです。 10月14日「カラキタOTT思いやりプロジェクト」
「カラキタOTT思いやりプロジェクト」として、全校児童が参加し、大玉送りがありました。全校のみんなで大玉送りに取り組み、楽しむことができました。
今日の給食（10月13日）
＊カレーうどん ＊牛乳 ＊野菜のごま和え ＊スイートポテト おもな食材の産地 ・にんじん・・・北海道 ・たまねぎ・・・北海道 ・もやし・・・・栃木県 ・豚肉・・・・・鹿児島県 ・こまつな・・・江戸川区 ・ねぎ・・・・・青森県 ・さつまいも・・茨城県 今日はさつまいもの日ということで、デザートには秋が旬のさつまいもを使った＜スイートポテト＞を作りました。 さつまいもには、おなかの掃除をしてくれて、おなかの健康に役立つ食物せんいが豊富に含まれています。また、風邪の予防に効果があるビタミンCも多く含まれ、健康によい食品ですね。子どもたちの中には、とても楽しみに待っていてくれた子もいたようです。喜んで食べてもらえて、よかったです。 10月13日学校の様子
「届けよう、服のチカラ プロジェクト」がありました。たくさんの服が回収されました。ご協力ありがとうございました。5年国語「たがいの意見を明確にして話し合おう」の授業の様子です。付箋やワークシートを活用して、自分の意見を明確にしながら話し合う姿が見られました。
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