学校日記では、子供たちの様子をお伝えしていきます。

10月12日(木)の給食

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今日の給食は、スパゲティナポリタン、スペイン風オムレツ、ピクルス、牛乳です。

運動会明けの子どもたち

運動会、子どもたちは、今までの取り組みの成果を発揮し、

そして、本来のよさも示し、

子ども自身が達成感、充実感を

味わえるものとなったと、捉えています。

保護者の皆さまや地域の方々にここまで支え、応援してきていただいたこと、

心より感謝申し上げます。



運動会が終わり、三日間じっくり休んだ子どもたち、

秋空の下、元気いっぱい体を動かしていました。

一部学級でインフルエンザ罹患による欠席が増え、

明日から学級閉鎖となるクラスもあります。

子どもたちの安心・安全、今までと同様に注意してまいります。

ご家庭でのご協力も引き続き、よろしくお願いいたします。
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3年生 国語「ちいちゃんのかげおくり」

3年生 国語「ちいちゃんのかげおくり」の学習です。

ここ数日のイスラエルとイスラム組織ハマスの紛争報道や

もう1年以上になるウクライナの戦火のことを

少なからず知っているであろう子どもたち、

今、ひとりぼっちになってしまったちいちゃんの心境を

叙述に即して読み深めています。

子どもたちが考えを伝え合うときには、

「〇〇ページの◇行目にあるように……」と

必ずそれがわかる個所を示していて

「叙述に即して」が定着していることが伝わってきました。

級友の発言を聞いて、考えが変わってくる子もいました。

それにしても、ちいちゃんのような心境になってしまう子が

この世の中から、なくなることを強く願いました。
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6年生 音楽「曲想の違いを感じ、演奏する」

運動会を大成功に終えた6年生、

その余韻もさめない週明け、

音楽「曲想の違いを感じ、演奏する」学習を進めていました。

前時に、旋律1を演奏し、かなり速いテンポの曲で、

明るい、活気いっぱい、と感じていた子どもたち。

今日の旋律2をまず楽譜で、違い探し。

拍子が変わっていることや、音楽記号の違い、等々。

さらに、糟谷先生の演奏を聴いて

そこからも旋律1と旋律2の違いを

みんなで確かめ合っていました。

後半は、みんなで共有した”違い”を意識しながら、

それぞれの楽器に分かれ、練習を繰り返していました。
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10月11日(水)の給食

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今日の給食は、麦ごはん、ひじきのふりかけ、生揚げのそぼろあんかけ、じゃこ入りおひたし、牛乳です。

令和5年度 運動会 たくさんの感動をありがとうございました

令和5年度運動会が終わります。

開会式で、「みなさんのステキな表情をお互いに見合い、

さらに、観客の保護者の皆さま、地域の皆さまにも

見ていただきましょう」と伝えました。

今日一日、きっといろいろな表情に出会うことができたことでしょう。

自分一人の力ではなく、周りの友だち

そして、ずっと見守ってくださっている保護者や地域の方々、

様々な人の力が合わさっての”ステキな表情”です。

いっぱいの感動をいただきました。

とっても嬉しく、誇らしいです。
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運動会 見事な演技をありがとう 後半

絶好の運動会日和の下

子どもたちの精一杯の姿、

真剣な取り組みを魅せてもらいました。

4年生表現「八木節」

3年生表現「よっちょれ!」

6年生表現「Greatest6」

この子たちだからこその見事な演技でした。
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10月7日(土)の給食

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今日の給食は、ツナコーンカレーライス、フルーツヨーグルト、りんごジュースです。(雨天の場合の延期可能なメニューになっています。)

運動会 ステキな表情をありがとう 前半

絶好の運動会日和の下

子どもたちの精一杯の姿、

真剣な取り組みを魅せてもらいました。

2年生表現「ぼくらがヒーロー!」

1年生表現「えがおで げんきに レッツ ダンス!」

5年生表現「一致団結 爽爛」

この子たちだからこその感動的な演技でした。
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令和5年度 運動会が始まりました

令和5年度運動会が始まりました。

子どもたちにとっての晴れ舞台、

とってもよい表情で入場してきました。

1年生のあいさつも、楽しみにしていることが

しっかり伝わってきました。

そんな子どもたちへ

皆さまの熱い応援、温かい声援をお願いいたします。
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運動会前日準備 テント張り ありがとうございます

運動会前日、保護者の方々、”親じーず”の方々が

子どもたちの下校と入れ替わりに続々いらしてくださいました。

そして、運動会当日、子どもたちを直射日光から守るテントを

手際よく組み立て、設置してくださっています。

大勢の方がお越しくださり、1時間もしない内に

ご覧のように、児童席はテントで覆ってくださいました。
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3年生 運動会リハーサル

3年生、運動会の表現は、

鳴子を手に持ち、5年生も舞う「ソーラン節」の曲にのり、

「よさこい踊り」を魅せてくれます。

隊形変換も素早く、きびきびと、舞う姿は、感動ものです。
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10月6日(金)の給食

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今日の給食は、運動会応援ココア揚げパン、白いんげんとさつまいものポタージュ、赤ピーマン入りツナサラダ、牛乳です。今日は、白と赤の食材を使い、運動会応援献立になっています。ココア揚げパンは、いつもと一味変えて美味しく仕上げました。

5年生 運動会リハーサル

5年生の運動会表現は、これも伝統となりつつある”ソーラン節”

「静」と「動」のメリハリが力強く、勇壮な民舞になっています。

筋肉痛と闘いながら、よくぞここまでと

人を感動させる舞いが素晴らしい、

観ているほうは、涙目になるかも。

短距離走も、高学年となり、迫力満点。

直線も、コーナーも、力いっぱい走り抜けます。
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運動会でも1年生と6年生は、仲良し

1年生は、入学してからずっと

6年生のお兄さん、お姉さんといっしょに

学校生活を送ってきました。

そんな兄弟学年、

今日のリハーサルは、互いに

かっこいい6年生の表現「Greatest」と

元気いっぱいの「レッツダンス!」を

見合い、声援を送っていました。

また一段と兄弟の絆が深まったようです。
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1年生 運動会リハーサル

1年生が秋空の下

小学校生活最初の運動会の練習に臨んでいます。

短距離走は、直線の50m余り

ゴール目指して、全力で走り抜けていました。

表現種目は、「えがおで げんきに レッツダンス!」

手にキラキラのポンポンを持ち、

元気に、笑顔に、リズムよく

かわいらしいだけでない、きびきびダンスを魅せます。
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6年生 運動会リハーサル

6年生にとっては、小学校生活最後の運動会

そこに掛ける意気込みの強さが、

しっかりと現れている日々の取り組みです。

短距離走では、カーブでもスピードが落ちることなく

迫力満点の走りを魅せてくれています。

表現「Greatest6」では、

それこそ6年間の運動会表現の集大成となる構成で

笑顔あり、涙ありのダンス、舞いを魅せてくれます。

そして、フィナーレは、Flagの空気を切る音が

さすが6年生を体現しています。
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4年生 運動会リハーサル

4年生の運動会表現種目は、

伝統の池之上音頭と八木節。

今年もその伝統を引き継ぐ舞いを

これも伝統の6年生和太鼓と樽太鼓に盛り立ててもらい

凛々しく、力強く魅せてくれていました。
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緊急 2年生 運動会リハーサル

2年生が秋空の下

運動会の最後の練習に臨んでいます。

短距離走は、直線の50m余り

当日さながら、全力で走り抜けていました。

表現種目は、「ぼくらがヒーロー!」

風にたなびくマントが

途中からフラッグに変わり、

子どもたちの舞いをさらに引き立てていました。
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3年生 表現「よっちょれ!」

3年生、鳴子を手に持ち、凛々しい表情で踊り始めます。

5年生も舞う「ソーラン節」の曲にのり、

力強く、きびきびと「よさこい踊り」を魅せてくれます。

隊形変換も素早く、感動の舞いです。
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