国語の時間に、特別な読み方の漢字の学習をしました。

みんな意欲的にどんどん難しい問題にチャレンジしていきました！

今週の目標は、「くつ箱のくつをきれいにそろえよう」です。

ある時ふと５年生のくつ箱を見てみると、１組も２組も、共に綺麗に揃えられています。

とても気持ちが良いですね！

二つのパートに分かれたリコーダーの合奏です。素晴らしい音色が心に響きました。

昨日と今日、上履きが特にきれいに並んでいます。
週目標を意識できていて素晴らしい！

6-1保健室で待機中の様子です。

代表委員会によるSDGsについての動画発表でした。

今日は、休み時間に雨が降ってきて、教室で過ごすことになりました。
どんな過ごし方をしているのかを、覗いてみると・・・。
けん玉を見せ合ったり、
友達と本を読んでいたり　していました。

とても上手に過ごせていました！！

今のBOP棟の入り口に、宇宙人が集まってきています。
それぞれ個性豊かな宇宙人たち。
いったいどんな星からやってきたのか、ゆっくりと聞いてみたいです。

今朝は、代表委員会の皆さんによる「SDGs」の発表でした。
委員会の皆さんがタブレットで作成した動画を教室で見ていました。
タブレットのよさを生かし、人形を使って発表した場面もありました。

「じゃんけん　ぽん！！」
と教室から元気な声を聞こえてきました。
勝ったほうが、定規で直線を書き足して、ゴールにつく順番を競っていました。

定規を使って、まっすぐな直線を引くことができていましたね。

　今日のメインは展覧会作品の仕上げですが、
それは当日でのお楽しみということで、
今回は後半の、ハロウィングッズ作りを紹介します。

　まずはカボチャを切り抜いて、好きな色で線を描きます。
次に、目や口を黒折り紙で切り抜きます。形は自由なので、
ここで個性が出ます♪
　最後に貼り付けて・・・完成です♪

図工の授業です。
展覧会に展示する「ザキヤマーレの仲間」を作りました。

この展示には教職員も参加し、一人一人がザキヤマーレの仲間を作ります。

この日は、副校長先生と栄養士の後藤先生が「仲間」を作りました。

何を作っているのかな？

算数で、平行四辺形やひし形を作図しました。

ものさし、三角定規、コンパス、分度器。
机の上は作図に使う道具でいっぱい。

こんなにたくさんのものを使って作図する４年生、すごいです。

書写で「雲」を書きました。

みんなで心を沈めて書きました。

　展覧会の準備をメインに進めていますが、やはり
楽しみにしている子が多いハロウィングッズも
期待に応えて扱いました♪

　今日のメインは、写真1枚目の「手形」です。
オバケの手形になる予定です♪
　他にも、カボチャを切り抜いたり、
輪飾りをコツコツと長く作ったり、次回の
仕上げに向けて頑張りました♪

宮沢賢治『やまなし』の世界を味わっています。

11月のお楽しみ会の内容が議題です。
１　遊ぶ内容を決めよう。
２　各遊びのリーダーを決めよう。
３　ルールを守らない人がいた場合どうするか決めよう。

外国語では、What subject do you like?と、好きな教科について友達と尋ね合いました。

みんな発音が上手になったなぁ！

およそ３ヶ月ぶりに校庭で全校集まっての朝会でした！

５年生のみんなはとても早く整列して、朝会を始められる準備ができました。
みんなのお手本として、素晴らしい態度でした！

さすが高学年です！

生活科の学習でグッピーを観察しました！

「しっぽはきいろだね。」
「レインボーちゃんのおなかがふっくらしているよ。」
「たいせつにそだてたいな。」
「オスとメスでおおきさがちがうね。」

タブレットで写真を撮り、
自分の席でじっくり観察しました。