１４期生は書写を学んでいます。墨汁のよい香りが教室に漂います。【菅野】

工夫した作品ばかり。一番下はライオンから子どもが逃げる様子です。ライオンがかわいすぎて逃げたくなくなるほどでした。【菅野】

園児にプレゼントすることを想定し…様々な工夫をしています。「ごはん」の作品は下にあるにんじんやおにぎりなどがボタンで付けてあり、取れるようになっています。今はピザを食べているところです。【菅野】

家庭科の授業の作品づくりの時は特にみんな仲良く共同制作という雰囲気が漂っています。【菅野】

今日は早朝ではなく１０時すぎのふなきぼの朝です。校庭ではハードルを飛んでいます。各学年の廊下には視聴覚委員会の箱が。中をのぞくと…リクエスト用紙がちゃんと入っていました。

3年生公民では労働の意義について考えました。2人の対照的な働き方について動画を視聴して周囲の人と意見交換しました。
石塚

今日はテーマを設定した実戦練習をしました。試合の折り返しでチームごとにミーティングをしています。
石塚

多目的ホールではダンスの基礎訓練に挑戦中。やはり先生みずから必死に見本を示す姿こそがフナキボ生と先生との信頼の証です。頑張れ先生！【菅野】

社会科の授業。もちろん黒板とｉＰａｄ、50インチモニターを駆使して授業展開をしています。【菅野】

フリーソフトから画像を切り取りそれをうまく融合させて紙芝居を作っている生徒が多い中もちろん“手書き”の生徒も。なかなか味があります。【菅野】

13期生の国語です。紙芝居を作っています。もちろん生徒はipadを駆使しています。【菅野】

英語の授業では、テキストの内容が画像にも映っていて先生の説明のポイントを直接画面に書き込んでいる生徒もいました。【菅野】

軟連の区大会は準決勝で敗退でした。この悔しさを夏につなげます！
石塚

今日は金曜日、中高生新聞の発行日。フナキボでは、土曜日のＮＩＥタイムで読んでいる中高生新聞を毎週、昇降口の新聞閲覧台に置いています。今朝もさっそく読んでくれている生徒がいました。ありがとうございます！【菅野】

昨日から１１月下旬にしては比較的暖かな朝を迎えています。校庭で朝練習をしている生徒ものびのび動いているようです。そう、来週はもう１２月、師走なんですね。

おそろいのＴシャツを着て、あれほど盛り上がっていた観客の生徒たちでしたが、演奏が終わり先生が閉会の挨拶をするとスッと平常心に戻ります。やっぱりオンとオフの切り替えができるフナキボ生なんだな〜と感心。【菅野】

先生バンドの演奏が始まると盛り上がりは最高潮に！【菅野】

毎年、フェスタのトリを飾るのは、先生バンドのホワイトチョーク。名前がいいですね〜【菅野】

各ブースともたくさんのお客さんで賑わっています【菅野】

さすがにソロ演奏は緊張感が漂います【菅野】