教室には、クラス目標が貼られています。

　1年生は河口湖移動教室のしおりに様々な資料等を貼る作業を行いました。

　月の最初ですので、先月のものを確認しながら今月のキャリアパスポートを記入しました。

　各専門委員長の活動方針の説明を受け、質問者に答えます。拍手をもって承認！

　全校集まっての生徒総会。開会宣言に続き議長団の選出。本部役員から説明をします。

　明日の生徒総会に向けてリハーサルを行っていました。

　図書司書の方から図書室利用についてのガイダンスがありました。その後自由に閲覧しました。

　全国学力調査の「話すこと」に関する調査を行いました。

　１回目の今回は、「色々な種類のみかん」です。給食にも色々な種類の“みかん”が出ています。みなさんは何種類知っていますか？今日のみかんは・・・

　金曜日に控えた生徒総会に向け、活動方針について出された質問に対する答えを考えました。その後代表委員会で確認します。

　３年生は、引き続きＮＩＥに取り組んでいます。

　１年生は、実行委員より移動教室のスローガンの発表がありました。２年生は学年レクを取り入れた学年集会でした。３年生は早速進路学習、「キャリアプラン」に取り組んでいました。

学年朝会（２・３年は合同）新たに着任された音楽科の先生の紹介がありました。

　１学期の目標も含みキャリアパスポートが掲示してあります。自己紹介カードも掲示中です。（２学年教員も廊下に）

　１年生の英語では、画面の書き順にあわせてアルファベットの練習を行っていました。
　校庭では、３年生が体育大会に向けて？大繩の練習をしています。

　１学期の個人目標や自己紹介カードが掲示されています。新学期始まって思いが伝わってきます。

　４月号のテーマは“図書館へ行こう”。図書館が舞台のお話や、読書や図書館を楽しむための本の紹介です。
　図書室にもコーナーが設置されていますので立ち寄ってみてください。
　

　生徒総会に向けて、各専門委員会から出された活動方針案について説明があり、質問を受けました。

　生徒会本部役員、各専門委員長、クラスの学級員で構成される委員会。生徒総会向けて進めています。

今日は、全学年世田谷区の学習習得確認調査を行いました。集中して取り組んでいます。