４月１３日（木）　学んだことを組み合わせて
調査は基礎的な内容とともに、これまで学習したことを活かして、考えをまとめていく内容もあります。問題を丁寧に読み取ることが大切です。
発　校長

４月１３日（木）　これまでの振り返り
４年生までに学習した内容が出ているのですが、一つ一つ丁寧に思い出しているようです。
答えの出なかったものについては、４年生の復習が必要になってきます。
発　校長

４月１３日（木）　テストみたいです。
４年生は、初めての確認調査です。
テストのように、真剣な面持ちで取り組んでいます。
これまでの学習内容について確かめます。
発　校長

４月１３日（木）　かけ算のしくみ
３年３組の算数の時間です。
２年生で覚えたかけ算九九ですが、使い方を学習するのはこれからです。
暗記していることをもとに、規則性や法則性に目を向けていきます。
発　校長

４月１３日（木）　音読
３年２組の国語の時間です。
みんなで音読をしていくようですが、会話文のところは立ち上がって読んでいます。
かぎ括弧に注意します。
発　校長

４月１３日（木）　大きな花
３年１組の図工の時間です。
大きな画用紙一面に、大きな大きな花が描かれています。
クレパスを使って、何色も使いながら、描いています。
みんなの顔は花のように笑顔です。
発　校長

４月１３日（木）　イメージを膨らませて
２年３組の国語の時間です。
教科書には、緑の大きな葉の挿絵があります。
春のイメージを膨らませながら読んでいます。
発　校長

４月１３日（木）　さて何でしょう？
２年２組の外国語活動の時間です。
今日教えてもらった動物を、ジェスチャーをヒントにあてます。
発　校長

【食材産地】
米（彩のきずな）…埼玉県
さば…ノルウェー
にんじん…徳島県
もやし…栃木県
ねぎ…茨城県
白菜…茨城県
小松菜…東京都 江戸川産
のり…千葉県

【こんだて】
ごはん　さばのトマトみそソースがけ　野菜ののり和え　かまぼこ入りすましじる　牛乳

４月１３日（木）　外国の言葉で
２年１組の音楽の時間です。
あいさつの歌を歌っています。
日本語のあいさつのほかに、英語や中国語などの外国語のあいさつが歌詞に入っています。
発　校長

４月13日（木）　いくつあるかな
１年３組の算数の時間です。
教科書の挿絵に、算数ブロックを置き、数を確かめています。
具体物を使いながら、数や量の感覚づくりをしていきます。
発　校長

４月１３日（木）　よろしくお願いします
１年２組の生活の時間です。
クラスの友だちと名刺交換です。
お互いに名前を覚えることと、しっかりあいさつすることがめあてです。
発　校長

４月１３日（木)　なんていうのかな？
１年１組の国語の時間です。
１日の生活の様々な場面でのあいさつの仕方を考えています。
「おはようございます」の挨拶も誰とするかで違うことも知っています。
発　校長

【食材産地】
ベーコン…千葉県
鶏肉…北海道
にんじん…徳島県
玉ねぎ…北海道
じゃがいも…北海道
キャベツ…愛知県
きゅうり…群馬県

【こんだて】
はちみつレモントースト　クリームシチュー　キャベツサラダ　牛乳

４月１２日（水）　なるほど
３年３組の算数の時間です。
数字の組み合わせには、様々な共通点が出てきます。
算数の秘密は、共通点と相違点です。
発　校長

４月１２日（水）　何回になるかな
３年２組の算数の時間です。
まとあてゲームの結果を整理する学習です。
どんなことがわかるのでしょうか？
発　校長

４月１２日（水）　リズムよく
３年１組の体育の時間です。
先生の太鼓のリズムに合わせて走ります。
発　校長

４月１２日（水）　確かめます
２年３組の算数の時間です。
１年生で学習した、たし算やひき算を元に問題を考えます。
発　校長

４月１２日（水）　整理してみよう
２年１組の算数の時間です。
調べた中身をわかりやすくする方法について考えています。
表やグラフの学習のスタート地点です。
発　校長

４月１２日（水）　漢字
２年１組の国語の時間です。
新しい漢字についての学習です。
読み方や書き方とともに使い方を学習していきます。
発　校長