「プール開き」です。今年もまた、水泳のシーズンがやって来ました。とても立派な態度で、プール開きに臨んでいます。

生成AI をはじめ、デジタル技術が急激に進展しています。ネットインストラクターの方を講師に招いて、ネットリテラシー醸成講座を開催しています。

学校菜園に子どもたちが集まっています。どうやら虫を探しているようです。

体育の時間です。走り高跳びに取り組んでいます。助走と踏み切りがポイントです。

算数の時間です。ものさしを使って、直線を書きました。いろいろな長さの直線が書けるようになりました。

図工の時間です。「トントンくぎうち、コンコンビー玉」ビー玉が転がる楽しいコースを作っています。

音楽の時間です。「にじ」を振り付けをしながら歌っています。１、２年生もがんばりましたね。

国語の時間です。説明文の学習をしました。前回の学習を生かして「はじめ「なか」「おわり」に分けました。

理科の時間です。「電気のはたらき」モーターで動くプロペラの作成中です。

図工の時間です。目指せ　陶芸家！　さて、どんな「うつわ」ができるのでしょうか？

音楽の時間です。リコーダーの演奏をiPadで撮影しています。もっとも上手く演奏できたものを提出します。

図工の時間です。「ちょっきんぱで　かざろう」折り紙にハサミで切れ込みを入れて、ひねってくっつけると、きれいな形が出来ました。

算数の時間です。分数のかけ算のまとめに入っています。どのコースも積極的に発言しています。

グループ学習の時間です。４年生のみなさんは、先生の読み聞かせに聞き入っています。

生活科の時間です。ミニトマトの観察をしています。一人一人が写真に撮って、細かいところまで観察しています。

国語の時間です。初めてのiPad。パスワードは何でしたか？

献立　ガーリックトースト、鶏肉のトマト煮込み、キャベツサラダ、牛乳

＜給食産地＞
鶏肉　　　　宮崎県
レンズ豆　　アメリカ
じゃが芋　　長崎県
パセリ　　　長野県・千葉県
にんじん　　千葉県
にんにく　　青森県
セロリ　　　長野県
玉ねぎ　　　千葉県
キャベツ　　茨城県

薬物乱用防止（危険ドラックも含めて）について学習しています。

インターネット、携帯電話に関わるハイテク犯罪の防止について学習しています。

「万引き防止」について学習しています。悪いと分かっているのに、なぜ、無くならないのか、しっかり考えましょう。