参議院特別体験プログラム

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参議院の体験プログラムを行っています。国会議員役になり、実際にどのように法案が提案され施行されていくのかについて、体験を行いました。擬似的な会議ですが、子どもたちは緊張した面持ちで参加していました。

工事

日曜日から工事が始まりました。
さてどこを工事しているでしょうか。
答えは

4年生

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走り高跳びと走り幅跳びを行っています。リズミカルに練習を重ねています。

5年生

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川場移動教室の報告会に向けての準備を行っています。
タブレットを使って視覚的に分かりやすく提示をしています。

5年生

図画工作科の授業では、夕焼けを描いた台紙にカッターやはさみを使て作った切り絵を貼り付けています。どこか懐かしい感じがします。温かみのある作品がいっぱいです。
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合唱団

本日は、音楽会の保護者鑑賞日でした。
舞台に上がる前に、音楽室で声出しを行い、いざ舞台へ。
舞台に向かう後ろ姿がとっても頼もしいです。

本日の会に向けて、ご協力いただきました保護者の皆様にも深く感謝申し上げます。
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校長先生のお話

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明日はいよいよ保護者鑑賞日です。
これまでの練習成果をお楽しみください。

6年生

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6年生

4年生

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4年生

2年生

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2年生

合唱団

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合唱団

職員合奏

職員合奏
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5年生

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5年生

1年生

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1年生

3年生

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3年生

全員合唱

本日は、音楽会の児童鑑賞日でした。
全員合唱で「ゆかいに歩けば」を歌いました。
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教職員

校長先生が体育館の階段に座り何かを作っています。
何を作っているのでしょうか。
答えは

5年生

音楽会のリハーサルですが、本番に向けての意気込みが素晴らしかったです。
体育館中が美しく響いていました。
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1年生

本日リハーサルが行われました。初めての音楽会のリハーサルに緊張しながらも堂々と演奏できました。
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教職員

先日の全校朝会で校長先生からお話があった、合奏の要となるトライアングル。
先生方がリズムよく音量調節を練習しています。
夏休みに猛特訓をされていた管楽器とキーボード担当の先生方。合奏の要になっています。一つ一つの音が重なり合って素敵です。


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