未来に羽ばたく生徒たちの活躍の様子をご覧ください。

クラスレク

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昨日のクラスレクの様子です。石塚

クラスレク

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1年生の6校時には各クラスでクラスレクが行われました。生徒たちが企画運営をして、頑張っていました。
石塚

ベルマーク活動(生徒会)

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朝8:00〜8:15まで、正門でベルマークを回収しています。
お菓子や日用品など、身近なものに付いています。ご協力よろしくお願いします!(片山)

1-3

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1-3の4時間目は教室移動でしたが、給食に向けて班の形にして、配膳台をセッティングしていました。素晴らしいです。誰が中心になって声をかけているのか気になりました。
石塚

廊下の一コマ

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一年生フロアの廊下では男子たちの間でこの遊びがブームになっているようです。
石塚

2年生 進路学習

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上級学校についての説明会を行なっています。
自分の希望した進路に進むために、早いうちから行動をすることが求められます。(片山)

あいさつ運動

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今朝は3年6組の保護者の方に来ていただきました。ありがとうございます【菅野】
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ふなきぼの朝

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学校に来る日はあと4日かあ。。。あれ、そうすると、20日の終業式はカウント外?まあ、授業はないですからね。「学校に来る=授業」という解釈で細かいことは抜きにしましょう。
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給食

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カメラを向けると楽しそうな笑顔で応えてくれる14期生たち!写真の撮りがいがあります!
(石塚)

無限の広がり

タブレットが配られる前に比べて、授業でできることが無限に広がる感じがしています。【菅野】
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13期生 国語

今回はタブレットをつかった短歌の発表です。【菅野】
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前向きな姿勢

音楽の授業の最後に、音楽の先生からも前向きな姿勢に対するお褒めの言葉をいただきました。もちろん私も同感です。【菅野】
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14期生 音楽

1年生もすでに2学期の合唱コンクールの基礎を固めるための合唱練習も始まっています。それにしても、今年の1年生である14期生は、実技教科の授業にも前向きに取り組む姿勢がすばらしい。【菅野】
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片づけまできちんと

最後の片づけも協力しあってきちんとやりとげるところがフナキボ流です。【菅野】
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集中しています!

みんな真剣そのもの。先生も机を周りながらアドバイスをしています。【菅野】
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けがき作業

けがき作業が始まると、みんな真剣そのもの。【菅野】
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技術 14期生

1年生の技術は木工のけがきをやっています。先生が順序だてて丁寧に説明してくれていますが、それでも不安な生徒のために、けがき完成品やラックの見本が用意されていました。【菅野】
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あいさつ運動

今日は3年6組の保護者の方を中心にあいさつ運動に参加していただきました。【菅野】
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ふなきぼの朝

今日も朝から猛暑の予感がするフナキボの朝です。図書室前も盛夏の仕様に衣替えしました。
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着付け体験(2年生)

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男女別れて別の部屋で着付けをしました。
対面した時の男子の恥ずかしそうな姿と、女子の「かわいい〜」が印象的でした。(片山)
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