未来に羽ばたく生徒たちの活躍の様子をご覧ください。
クラスレク
クラスレク
石塚 ベルマーク活動（生徒会）
お菓子や日用品など、身近なものに付いています。ご協力よろしくお願いします！（片山） 1-3
石塚 廊下の一コマ
石塚 2年生 進路学習
自分の希望した進路に進むために、早いうちから行動をすることが求められます。（片山） あいさつ運動
ふなきぼの朝
給食
(石塚) 無限の広がり
タブレットが配られる前に比べて、授業でできることが無限に広がる感じがしています。【菅野】
１３期生 国語
今回はタブレットをつかった短歌の発表です。【菅野】
前向きな姿勢
音楽の授業の最後に、音楽の先生からも前向きな姿勢に対するお褒めの言葉をいただきました。もちろん私も同感です。【菅野】
１４期生 音楽
１年生もすでに２学期の合唱コンクールの基礎を固めるための合唱練習も始まっています。それにしても、今年の１年生である１４期生は、実技教科の授業にも前向きに取り組む姿勢がすばらしい。【菅野】
片づけまできちんと
最後の片づけも協力しあってきちんとやりとげるところがフナキボ流です。【菅野】
集中しています！
みんな真剣そのもの。先生も机を周りながらアドバイスをしています。【菅野】
けがき作業
けがき作業が始まると、みんな真剣そのもの。【菅野】
技術 １４期生
１年生の技術は木工のけがきをやっています。先生が順序だてて丁寧に説明してくれていますが、それでも不安な生徒のために、けがき完成品やラックの見本が用意されていました。【菅野】
あいさつ運動
今日は３年６組の保護者の方を中心にあいさつ運動に参加していただきました。【菅野】
ふなきぼの朝
今日も朝から猛暑の予感がするフナキボの朝です。図書室前も盛夏の仕様に衣替えしました。
着付け体験（2年生）
対面した時の男子の恥ずかしそうな姿と、女子の「かわいい〜」が印象的でした。（片山） |
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