次の実験は、バナナです。
バナナは液体窒素に漬け込むと、どうなるのでしょうか？

私もやらせてもらいました。
葉っぱがパラパラになりました。

全員が実験に取り組みます。液体窒素を感じてください。

急速に冷やされて、ガラスのようになります。

花ビラはどうなりましたか？

液体窒素の特徴を知って、さあ実験です。お花を液体窒素にしゃぶしゃぶしてみました。

19日、20日と2日間、１年生が科学実験教室を行いました。
液体窒素を使った実験です。

2月期もいよいよあと、一週間となりました。
今週も頑張りましょう。2年生では、冬休みの宿題で、修学旅行の事前学習の動画づくりの担当ぎめを行いました。

松丘小、弦巻小、弦巻中の生徒と、松丘と弦巻小の卒業生とのチームで、子供駅伝に今年も出場しました。弦巻中学校の校庭で、合同練習を積み上げ、大会に臨み、みごと男女ペア優勝。おめでとうございました!

ボロ市午後８時までですので、私も7時半過ぎ頃、パトロールを兼ねてボロ市通りを歩きました。
今年も松丘小学校、弦巻小学校、桜小学校がお店を出していて、ちょうど片付けをするところでした。有志の先生方もお手伝いに来られていました。
お疲れ様です。
明日は子供駅伝、松丘小、弦巻小の卒業生で作るチームで出場です。
弦巻中で、合同練習も頑張っていました。
弦巻中学校の生徒も出ます。
がんばってくださいね。応援しています。

弦和会の校外委員と係の皆さんで、ボロ市の夜のパトロールを行っていただきました。担当の皆様ありがとうございました。
1月もあります、よろしくお願いします。
1月１５日、１６日午後7時30分に学校集合と聞いています。

みんな良い字がかけました。
苗代さんいつもありがとうございました。これからもよろしくお願いします。

毎年土曜カルチャーとして、書き初め教室を行っています。元学校運営委員長で、弦和会会長もしただいていた苗代さんに講師をお願いしています。
今年は人数が少なかったので、一人ひとりじっくりと見ていただけて、短い時間にすごく上手になり、みんな満足していました。

自分の課題をロイロに提出すると、みんなの意見を共有することができます。
最後にみんなの意見を確認することができました。

全員が発表したあと、再度、一番を決めました。岩倉使節団の派遣が多かったです。

4人の班で、発表者、ツッコミ担当と役割を明確にしながら、話し合いが深まるように工夫していました。

単元を貫く課題の解決に向けて、ロイロノートを使いながら考えて発表しました。

５時間目、２年Ｂ組は社会科での研究授業でした。

数学、英語は少人数教室です。

数学、英語の授業。