今回の振り返りを行っています。跳び方の手本を見せている先生もいます！
写真は、１年生、１年生、３年生の様子です。

クラスの新記録が出ました。喜びの瞬間です！
写真は、１年生の様子です。

キムチは、韓国の漬け物の総称です。
もともとは寒い時期に備えた保存食として作られ、今では韓国の家庭料理に欠かせない存在です。
今日は、キムチを使ってチャーハンを作りました。
キムチだけでなく、お肉や野菜もたくさん入っているので、おいしいチャーハンができました。

＊献立＊
キムチチャーハン
中華スープ
フルーツ白玉
牛乳

世田谷区教育委員会の教育指導課長さんをはじめとする５名の先生方が来校しました。まず、私の学校経営方針についてご説明を申し上げ、ご質問やご意見を伺いました。そして、２・３・４校時の全教室での授業と、５校時には６年２組の社会の研究授業を見ていただきました。
写真は、１年生の様子です。

写真は、１年生の様子です。

写真は、１年生の様子です。

写真は、２年生の様子です。

写真は、２年生の様子です。

写真は、３年生の様子です。

写真は、３年生の様子です。

写真は、４年生の様子です。

写真は、４年生の様子です。

写真は、４年生の様子です。

写真は、５年生の様子です。

写真は、５年生の様子です。

写真は、５年生の様子です。

写真は、６年生の様子です。

写真は、６年生の様子です。

教育指導課訪問の５校時は、６年２組の齋藤教諭が社会科で研究授業を行いました。「縄文のむらから古墳のくにへ」という単元で、縄文時代と弥生時代の様子を見比べながら話し合い、学習の見通しをもとうというねらいをもっての学習です。

子どもたち一人一人が、友達の意見を聞きながら、自分の考えを深めていました。
写真は、６年生の様子です。