桜咲く新緑の学び舎の深沢中学校、深沢小学校、本校、3校の教員が集まりました。

本校の授業を参観し、その後、教科ごとの分科会に分かれて話し合います。

今日の授業を受けて「せたがや探究的な学び」について、各教科での取り組み、小中連携を図るうえで共有したいこと等、分科会の話し合いは熱を伸びたものになりました。

各校の教員が授業を見たうえで話し合う、とても大事な時間です。

秋山農園に大根抜きに行きました。
最初に抜き方のコツを教えてもらいました。
なかなか抜けずに、力を込めてやっと抜けました。
最後に、落ちていた葉っぱを皆で拾ってきれいにしていました。充実の時間でした。

「桜新町商店街プロジェクト〜みんなでつなぐ桜新町商店街〜」の活動です。昭和女子大学の学生さん17名も勉強に訪れました。

　それぞれの学級で桜新町商店街のお店をめぐり、自分たちの推しの店を決めて取材を進めてきました。

子どもたちはお店の素晴らしさ、商店街のすてきさをなんとか伝えようと奮闘しています。

　お店とのコラボ商品にまでたどりつきそうなグループもあります。子どもたちの探究心を商店街のみなさんが応援してくださっていることが何よりもありがたくうれしいです。

　地域社会とのつながりやその素晴らしさを実感をもって学ぶことは子どもたちが豊かに生きることに直結します。

総合的な学習の時間の学びにおいては、誰かのために役立ちたいという思いも大切です。

講師の東京学芸大学名誉教授の平野先生からは「クオリティの高い授業だ」と評価していただきました。

6年生「明日を信じて〜宮沢賢治の世界へ〜」です。
全員での合奏から始まります。国語で学習した宮沢賢治の世界を広げて表現します。自分たちがどう生きるのかというテーマに子どもたちは迫りました。合唱曲は気持ちのこもった素晴らしいものでした。
学習発表会の終わりの言葉も最高学年らしくやり切りました。

5年生「Change the future!!」です。
高学年になってからの気付き、学びを自分たちの経験から表現します。子どもたちが創り上げました。最後に踊ったソーラン節は圧巻でした。

2年生「むしたちのサーカス」です。
生活科で学習した大好きな虫たちについて調べたこと気付いたことを絵本のおはなしに沿って紹介します。力いっぱい活動し歌う子どもたちです。

わかくさ学級です。
「うどんの達人」
全国のうどんを調べたり、自分たちで究極のうどんを目指して作って食べたり、楽しい活動を劇にしました。小麦粉の妖精も登場します。

1年生です。
「〜毎日がんばる1年生〜パワーアップしてつき進め！」
日常の生活や学びを劇にしました。
学校生活、生活科、体育、国語のそれぞれの場面です。みんな元気いっぱいです。
　　
　　　　　　

３年生です。はじめの言葉も立派でした。
「好きです、この町、桜町」です。町探検から始まった探究的な学びをクラスごとに発表しています。
子どもたちの熱い思いが伝わってきます。

「桜新町商店街プロジェクト〜みんなでつなぐ桜新町商店街！〜」での取り組みとして、商店街にあるお店の方をゲストティーチャーにお招きしました。子どもたちが考えたレシピにアドバイスをもらいながら、グループごとにお菓子をつくりました。試行錯誤をしながら、お菓子づくりに取り組んだ子どもたち。今回の振り返りをもとに、今後は、コラボメニューを考えていきます。

今日は、生活科「秋さがし」の一環として、都立園芸高校でどんぐり拾いを行いました。
大きさの異なるどんぐりやまつぼっくり、色づいた落ち葉を見付けて、楽しんで活動をしていました。校内で飼育している犬やカメも見せてもらい、貴重な体験ができました。