宿舎に着きました。

河口湖が見えました。もうすぐ宿舎に到着です。

学園をめざしてバスを走らせています。富士山が見えてきました。

談合坂SAに着きました。トイレ休憩をとりました。

わかば学級の河口湖移動教室に出発です。
みんなで出発式をして、他の学校の友だちと一緒にバスに乗って出発しました。

０の減法の意味を理解する学習です。
イチゴの数が減っていく場面を通して、ひき算の式と意味を関連付け理解を深めていきました〜

異学年交流活動、なかよしタイムの活動です。
それぞれのグループで計画した楽しい活動が、高学年のリードのもとに進んでいました〜

英語の先生とＡＬＴの先生と一緒に外国語活動です。
楽しく活動しながら英語での表現力向上に取り組んでいました〜

場面の様子や登場人物について想像を広げ読む学習です。
登場人物の役になりきってグループごとに音読劇をする練習が始まりました〜

減法の意味、式について理解する学習です。
お話のとおりに図などに表して理解していきました。

図工の学習です。いろいろなお花紙を丸めたり、ちぎったりしながら、造形活動を楽しんでいました〜

放送を使って全校朝会を行いました。
校長からは、今月の人格の完成をめざしてのテーマ「良心」に関する話をしました。
看護当番からは、今週の目標「ものを大切にしよう」についての話をしました。

図工の造形学習です。
それぞれの作品を完成させ、友達と鑑賞タイムに入りました。
作品を記録に残したり、作品についての説明をまとめたりしました。

物語文の読み取りの学習です。登場人物の気持ちの変化を叙述をもとに捉えていきました・・・

新出漢字についての学習です。
書き順もしっかりみんなで確認して練習していました〜

クラスごとに集合写真を撮った後は、議員会館に移動し、世田谷区から選出されている国会議員の方からお話をいただきました。子どもたちの質問に分かりやすく丁寧に答えていただきました。
昼食はそのまま議員会館でいただきました。早朝からのお弁当のご用意、ありがとうございました！

６月２７日（火）、６年生は国会議事堂に社会科見学に行って来ました。
社会科で学習したことを直接見学することで、さらに学習を深めました。
建築物としても大変美しく、細かなところにも趣向が凝らされていました。

可燃ごみはどのように処理されているのかについての学習です。調べたことをもとに発表し合い、理解を深めながらまとめていきました。

慣用句を使って文を作る学習です。
辞典などを活用し、慣用句の意味に付いて調べ、文づくりに挑戦しました〜

それぞれが観察したものについて記録にまとめる学習をしました。