図工の時間です。「できたらいいな　こんなこと」作品にどんな名前をつけようかな？

音楽の時間です。リズムに乗って、楽しく「山のポルカ」を合奏しています。

雲ひとつない青空です。子どもたちは、どうして給食のあと、こんなに元気に遊べるのでしょうか？　私も５０年前はこうだったのかな。

献立　ゆかりご飯、生揚げの肉みそかけ、小松菜のおかか和え、けんちん汁、牛乳

＜給食産地＞
米　　　　　　　千葉県
豚肉　　　　　　青森県
里芋　　　　　　埼玉県
にんじん　　　　北海道
小松菜　　　　　東京都（江戸川区）
しょうが　　　　高知県
ねぎ　　　　　　青森県
もやし　　　　　栃木県
キャベツ　　　　群馬県
こんにゃく　　　群馬県
ごぼう　　　　　青森県
大根　　　　　　北海道

体育の時間です。「ベースボール」に取り組んでいます。投げられたボールを打つのはなかなか難しいですが、練習あるのみです。

生活科の時間です。２年生は、代田図書館を見学しました。学習したことを新聞にまとめています。

社会科の時間です。スーパーマーケット見学について振り返っています。スーパーマーケットの工夫について、意見を出し合っています。

図工の時間です。陶芸に挑戦しています。色の濃淡が素晴らしいですね。

国語の時間です。「くじらぐも」の感想を書きました。ノートをiPadで撮影して、ロイロノートを使って提出しています。

国語の時間です。「ごんぎつね」最終的に、ごんと兵十の心の距離は近づいたのでしょうか？自分の考えをまとめています。

図工の時間です。「きたかぜとたいよう」色紙を貼って、立体的に仕上げていきます。

先生の笑顔、子どもたちの拍手、すてきな時間をありがとうございました。先生が元気になれば、子どもたちも元気になります。今日は、本当にありがとうございました。

実際に見学したことでたくさん疑問が出てきたようです。お店の方が最後まで質問に丁寧に答えてくださいました。

１０月５日は、ユネスコが制定した「教師の日」です。下北沢小学校では、子どもたちや保護者のみなさまから「先生ありがとう」のメッセージカードが７５０枚以上集まりました。下北沢小学校に「先生ありがとうの輪」が広がりました。

今日は前半１組と４組、後半2組と３組に分かれて見学をしています。商品の数の多さに驚いています。実際に見学することで、気付いたり分かったりすることがありそうです。

理科の時間です。午後に見える月は、どのように動くのかを考えています。

道徳の時間です。「ひつじかいのこども」うそばかりついているとどうなってしまうのか、みんなで考えています。

店員さんが一つ一つのコーナーを丁寧に教えてくださいました。ワークシートがメモでいっぱいになってます。

ピーコックストア下北沢店に店内のくふうや働く人たちの様子を調べにきました。お店の人の話を真剣に聞いてメモしていました。

小学校に入学して半年が過ぎました。給食当番にもすっかり慣れましたね。