１０〜１６日まで、富士中学校では「あいさつ週間」が行われています。今朝はPTAや地域の方だけでなく、富士中の教員がずらりと並び、元気いっぱいな挨拶が校門に響き渡りました。さわやかな土曜日のスタートとなりました。

　12日（金）の6時間目、2年生の「総合的な学習の時間」で、進路学習についての授業がありました。初めて知る情報も多かったのか、真剣に聞く2年生の間からは「えぇっ！？」という驚きの声が上がることもしばしば…。自分たちが進みたいと思える進路が見つかるよう、すこしずつ意識していきましょう。

１年生は総合的な学習の時間にＳＤＧｓに関する学習の導入として「ＳＤＧｓカルタ」を行いました。かるたを取った生徒が札に描かれているＳＤＧｓに関する課題や取り組みについて読み上げ、楽しみながら学習をしていました。
富士中学校では生徒会を中心としてＳＤＧｓに関する取り組みを行っています。２年前には「アンゴラ大使館を通しての文房具の寄付」、１年前には「学び舎の保育園への絵本の寄付」など企画を行いました。本日の学習が入り口となり、生徒の中心として企画運営を行えるリーダーになることを期待しています。

毎年恒例の書初め展示作業が放課後に行われました。国語係と有志の生徒がそれぞれの教室の壁に書初めを貼り付けます。
２・３年生は慣れた作業ですが、１年生は初めての作業に大苦戦。糊を付ける作業、画びょうを刺す作業、貼る作業と分担しながら作業に取り組んでいました。

本日より３学期が始まりました。生徒の話を聞いていると帰省や旅行で地震や飛行機事故の影響を受けた家庭もあったようですが無事に登校し、始業式を迎えることができました。
校長先生からは「まとめの３学期」、生活指導主任の岡本先生からは「来年度のスタートのための０学期」と話があり、それぞれが残り３ヶ月の過ごし方を改めて意識した始業式となりました。

代沢地区社会福祉協議会主催のもと、多世代交流事業の一環として富士中学校の校庭でたこあげ会が行われました。受付では、能登半島地震の募金も行われていました。

　今日は2学期の終業式でした。3年生にとっては、最後の終業式。しっかりと参列する姿に、最高学年としての誇りを感じました。
　終業式の後には「部活動報告会」がありました。文化部の元部長たちが自身の経験と後輩たちへの思いを熱く語ってくれました。その思いを受け取った後輩たちも、受験へと挑む先輩たちへの思いを届けました。
　冬休みは家族と自分自身と向き合う、充実した時間にしていきましょう。良いお年をお迎えください！

　生徒会本部が起案し、先日の中央委員会で可決された「富士中グリーン作戦」が本日の放課後から始動しました。生徒会役員を中心に、ボランティア生徒たちが生徒教職員共済生活組合から寄贈していただいた約100個のチューリップの球根を花壇に植えました。SDGs15番目のゴール「陸の豊かさを守ろう」への意識を高めるだけでなく、生徒同士のコミュニケーションの活発化や富士中学校の外見をよくする、という目的で動き出した作戦です。
　来年の春にどんな花を咲かせてくれるかが楽しみです。

これから子ども駅伝が、始まります。

　今日の4校時、2年生の「総合的な学習の時間」から「鎌倉校外学習」の事前学習が始まりました。iPadのWordソフトを駆使して、鎌倉の名所やゆかりの人物についてまとめます。スイスイと大人顔負けのタイピングで作成する生徒、フォントやデザインにこだわって慎重に進める生徒もいれば、「機械は苦手なんだよなぁ…」と苦笑いしながらも班員に助けてもらいながら作業していく生徒もいました。こんな時にも、富士中生の助け合う姿が見えて、嬉しい気持ちになりました。

　今朝、美化委員の呼びかけで集まった3年生の有志ボランティア生徒で「クリーン作戦」を実施しました。学校の敷地内の落ち葉掃きをしました。冷たい朝の空気の中、一生懸命に落ち葉を集め、学校をすっきりと美しくすることができました。

「いままでのクラス　これからのクラス」と題して道徳を行いました。
年度当初にクラス全員で考えた学級目標に対して現在どれくらい達成できているのか。クラスとしてどんなことを改善すれば１００％達成できたことになるのかをそれぞれ話し合いました。生徒によって２０％台から１００％まで考え方は様々で、お互いに理由や考え方を共有していました。
４月にどんな気持ちで中学校生活をスタートさせたのかを振り返り、今日話し合った内容を胸に、さらに絆を深められることを期待しています。

　本日は「さわやかあいさつDAY」ということで、朝から風紀委員を中心に挨拶ボランティアの生徒が校門からずらりと並び、さわやかな挨拶が飛び交いました。後から続々と登校してきた生徒も加わり、長い挨拶の列となりました。こんな光景もすっかり富士中の名物となっています。さわやかな挨拶でさわやかな一日にしていきましょう。

サッカー部が、株式会社ＶＯＳアスリート知恵袋運営本部さんのご協力のもと、Ｊ１浦和レッズ所属の「馬渡　和彰選手」とのオンライントークイベントに参加しました。世田谷区出身のプロサッカー選手ということで、生徒たちも親近感を感じながら馬渡選手の話を聞いていました。"じぶんらしさ"というテーマでディスカッションを行い、生徒たちは自らの特徴やチームにどう貢献していくかを考える機会になりました。馬渡選手をはじめ、協力してくださった方々ありがとうございました。

29日・30日に、3年生が乳児ふれあい体験を行いました。赤ちゃん人形を抱く練習から真面目に取り組み、その後実際に細心の注意を払いながら赤ちゃんを抱えました。赤ちゃんを大切に抱く姿や穏やかな表情が見られました。体験後には「良い経験ができた。」と話す生徒が多くいました。地域の方々、ご協力ありがとうございました。

　２４日（金）の５，６校時に、本校の体育館で「2020レガシー推進授業」が行われました。これは、東京オリンピック・パラリンピックの記憶を風化させないようにしていこうという取り組みです。富士中学校では、「ボッチャ」の日本代表監督をお招きして、特別授業をしていただきました。
　ボッチャ体験から始まり、スポーツに取り組む姿勢、心構えだけでなく、障害のある方との「共生」とは、という講話をしていただきました。2年生はとても楽しそうに体験するとともに、真剣に話を聞き、考えを深めることができました。
　ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

３時間目の教科「日本語」の授業でビブリオバトルが行われました。
自分が好きな本を４分間の時間制限の中で紹介します。生徒はジェスチャーをつけたり、おススメのページを開いて見せたりなど工夫をしながら発表を行いました。
学校公開最終日ということで多くの保護者が見守る中での発表となり緊張した様子でしたが時にアドリブを織り交ぜながら４分間の発表をし続けていました。

2時間目に北沢警察署のスクールサポーターの矢田様に講演をしていただき、自分たちの健康を守るための薬でも用法や容量を守らないと命と健康に害を及ぼしてしまうことや大人でも子供でも薬物乱用の危険性があることを学びました。
学級委員のお礼のあいさつでは絶対に薬物を使わないようにしたいと強い誓いがありました。

　10日の放課後に、「学習相談」がありました。すべての教科の先生に生徒が教えてもらいたいことや勉強の仕方について相談できる機会です。個別にいろいろなことを聞くことができ、試験勉強への良いヒントとなったようです。がんばれ、富士中生！

　9日と10日の総合的な学習の時間で、2年生の職場体験の事後学習のグループ発表会がありました。9月に実施した職場体験で自分が体験したこと、どんな事業所なのかをパワーポイントを使ってしっかり発表していました。途中に織り交ぜられたクイズにも聴き手側も積極的に参加し、とても良い雰囲気の発表会となりました。