国語の時間です。知らせたいものを文章でまとめるための学習をしました。

国語の時間です。柿山伏の場面と役割を決めて、演じる計画を立てました。

算数の時間です。分数のたし算を図と結び付けて計算の仕方を考えました。

理科の時間です。電流について、クラスで意見を出し合いながらまとめました。

総合の時間です。福祉についてそれぞれのテーマで調べました。

図工の時間です。「大きく育てびっくり野菜」をテーマに絵を描きました。想像力豊かに描いていました。

国語の時間です。休みの日の出来事をスピーチしました。聞き手が質問をして、話を広げました。

６年生が展覧会の準備をしました。頼りになる下北沢小学校自慢の６年生です。

図工の時間です。学年で協力して作品作りに取り組みました。

国語の時間です。教科書をよく読んで、馬のおもちゃを作りました。どれもとても上手に作れていました。

図工の時間です。トーテムポールが完成に近づいています。すてきな作品になりましたね。

総合的な学習の時間です。「福祉」について学習を進めています。各自の学びと友達との交流を大切にしています。

習字の時間です。今日の題字は、「小」です。点とはねに気をつけましょう。

算数の時間です。２つの長さを比べて、何倍になるのか？　分数で表します。

楽しくて、ためになる集会になりましたね。大成功、おめでとう！

集会委員会と環境委員会とのコラボ企画「地球を守ろう集会」は、映像とライブを駆使して素晴らしい企画になりました。

あっという間に集合時刻になりました。これから学校へ向かいます。

とても広い建物で、なかなか子どもたちに出会えません。

国語の時間です。自分の立場をはっきりさせたり、条件に沿って話し合うにはどうしたらよいか考えました。

体育の時間です。プレルボールの最後の授業です。作戦をたて、チームで一点でも多くとれるよう頑張りました。