クラス目標でーす！
牧 オブジェインタビュー3
リーダーにインタビューしました！ 「きつねの毛並みをただの黄色にするのではなく、他の色を重ねて毛並みを表したり、毛並みの方向を揃えて描いています！ あたたかい雰囲気が伝わるように制作しています！ メンバー同士で褒め合いながら制作して…仲が深まりました」 お楽しみに！ 倉橋 オブジェインタビュー2
リーダーにインタビューしました！ 「造形がこだわりです！ 尊敬の気持ちを込めてつくっています！ 見事なチームワークにより素晴らしいものをつくります！」 お楽しみに！ 倉橋 オブジェインタビュー1
リーダーにインタビューしました！ 「手足と旗が立体感が出るように重ねています！ 肌の質感にもこだわっています！ あとはとにかくかわいいです！」 お楽しみに！ 倉橋 お似合いサングラス
お似合いで写真をパシャリ。 （平野） 産業（２年社会）
その産業の一つ一つを掘り下げ、発達を理解していました。 will（２年英語）
繰り返し声に出して、頭に中に刻んでいました。 ５月１１日（木）生活委員会 週番活動 ＆ 第９問Ｉ組なぞなぞ
おはようございまーす！
担当：Ｃ組 今日は快晴の下、６時間、頑張っていきましょう！！ Ｉ組なぞなぞ 『陸の隣には海があるけれど、空の右隣には何があるでしょう？？』 難しいですかね？ 空 ＝ ソラ … の右隣 です。 正解：シ（ドレミファソラの右隣（の次）はシ！） 片山 
英語で（３年英語）
絵を見て、英語で説明をしていました。 なかなか思い通りの英文にはならないこともありましたが、それでも修正しながら頑張って説明していました。 ５月１０日（水）生活委員会 週番活動 ＆ 第８問Ｉ組なぞなぞ
いい天気ですね。 今日は４時間。午後を有意義に使ってください！ Ｉ組なぞなぞ 『土と木の間にある、もらうと嬉しいものは何でしょう？？』 ノーヒントでいける人もいますよね。 ヒントがほしい人はこちら：カレンダーを思い出してくださいね。 正解：金（木曜日と土曜日の間は金曜日） 片山 説得力（Ｉ組国語）
今日は説得力のある理由について考えました。 でぃふぇんすとおふぇんす♪
バスケ部の皆さんの動きが早すぎて目が付いていかず、 何度もボールを見失いました。 私はスポーツは全く（本当に全く）出来ないけれど、 頑張っている皆んなの姿を見ている時間は本当に幸せな時間です。 ちなみに、 「でぃふぇんす」の響きのほうが攻める雰囲気が出ていると思うのは私だけでしょうか。 （第三学年担当 益子♪） ５月１０日の献立 食材と産地
麦入りごはん ほっけの甘酢あんかけ くきわかめのきんぴら かぶと油揚げのみそ汁 牛乳 ＜主な食材と産地＞ 米 秋田 おおむぎ 国内 ほっけ 北海道 生揚げ 愛知・佐賀 たまねぎ 北海道 にんじん 徳島 ごぼう 青森 こんにゃく 群馬 さやいんげん 千葉 えのきたけ 新潟 かぶ 千葉 牛乳 北海道他 「くきわかめのきんぴら」は、コリコリとした歯ごたえがあり、ごはんがすすむおかずですが、苦手な人が多く残念です。 「くきわかめ」は、わかめが海の中に生えている時に、葉を支えている真ん中の「芯の部分」にあたります。 葉っぱが「わかめ」、芯が「くきわかめ」、根っこの部分が「めかぶ」として流通しています。 くきわかめには、体の調子をととのえたり、免疫機能をアップさせる効果があるといわれています。みなさんの体に良い働きをしますよ。少しずつでも食べてほしいです。 ミッキーといきものがかり
牧 文型（３年英語）
文型を確認しながら、日本語を英語に直していました。 しっかりと（２年英語）
読みや発音、説明などしっかりと声に出して頑張っていました。 やはり表現することは大切ですね。 3年D組♪全員リレーについて♪
体育祭シーズンになるとどうしても体育祭のことばかり考えてしまいます。 暑い中一生懸命頑張る姿ほどかっこいいものはありません。 下の写真は、体育の授業での全員リレーの動画を見ながら話している様子です。 終学活では、全員リレーの反省を体育委員が話してくれました。具体的な改善策とバトンパスの際に気をつけるべき点を実際にやってみせてくれました。 なんて頼もしいんだ！！ 一生ついていきますっっっ！！！ （第3学年担当 益子♪） 体育祭に向けて
入部したての13人の１年生も必死に練習しています。 体育祭でダンスを選択した人たちが、楽しく踊れるように！ そしてダンスを見てくださる方々が笑顔になれるように！ （久保） １年生 数学
一生懸命取り組んでいます！ 宮田 集中！
身の回りのお気に入りのものを大切に描いています。 良い集中力でした！ 倉橋 |
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