駒沢中学校の楽しい一コマをご覧ください。

1/24(水) 今日の給食

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今日の献立は、ココアパン、いかのチリソースかけ、キャベツサラダ、イタリアンスープ、牛乳です。

1/24(水) 3校時の授業

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3校時の1年生の授業は、英語(写真付き)、アフリカ州のまとめ(社会・写真付き)です。2年生は、英語、保健、中部地方の工業(社会)です。3年生は、文法(国語)、理科、数学です。

1/23(火) 今日の給食

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今日の献立は、ごはん、カミカミ佃煮、じゃがいものそぼろ煮、ゆかり和えと、牛乳です。

1/23(火) 2校時の授業

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2校時の1年生の授業は、英語の発表(写真付き)、音楽、長距離走(保健体育)です。2年生は、保健体育(写真付き)、日露戦争他(社会)です。3年生は、理科、空間図形の色々な長さを三平方の定理を使って求める(数学・写真付き)です。

1/22(月) 今日の給食

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今日の献立は、あしたばパン、ビーンズシチュー、オニオンサラダ、牛乳です。

1/22(月) 3校時の授業

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3校時の1年生の授業は、英語、理科、ミニ駅伝(保健体育・写真付き)です。2年生は、君は「最後の晩餐」を知っているか(国語)、バスケットボール(保健体育・写真付き)、家庭科です。3年生は、国語、2点間の距離や弦、接線の長さを求める(数学・写真付き)です。

1/19(金) 今日の給食

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今日の献立は、ごはん、鮭の塩麹焼き、からし和え、かきたま汁、牛乳です。

1/19(金) 2校時の授業

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2校時の1年生の授業は、正四角錐の展開図が書ける(数学・写真付き)、ものづくり(技術)です。2年生は、音楽、前線(理科・写真付き、バスケットボール(保健体育・写真付き)です。3年生は、美術、英語です。

1/18(木) 避難訓練(不審者対応訓練)を実施しました

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学校内に不審者が侵入した、という想定で不審者対応訓練を実施しました。警察の方が不審者役、教員がさすまたをもって対処する訓練、生徒たちは教室内で机を使ってバリケードを設置する訓練をしました(写真付き)。警察の方から、不審者を最初に発見したときの初期対応の在り方や教室のドアにドアロックを設置するなど学校の防犯対策についてお話をいただきました。

1/18(木) 今日の給食

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今日の献立は、ツナコーントーストサンド、卵とトマトのスープ、グリーンサラダ、牛乳です。なお、トーストサンドは、中の具が見えるように開きました。

1/18(木) 3校時の授業

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3校時の1年生の授業は、英語(写真付き)、長距離走(保健体育)です。2年生は、だ液のはたらき(理科・写真付き)、技術、君は「最後の晩餐」を知っているか(国語)です。3年生は、特別な直角三角形の辺の比(数学・写真付き)、合唱練習(音楽)です。

1/17(水) 今日の給食

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今日の献立は、カレーライス、野菜の甘酢和え、みかん、牛乳です。

1/17(水) 3校時の授業

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3校時の1年生の授業は、英語、「不便」の価値を見つめ直す(国語)、力のはたらき(理科・写真付き)です。2年生は、受け身 be動詞+過去分詞(英語・写真付き)、バスケットボール(保健体育・写真付き)、中部地方の工業(社会)です。3年生は国語、理科、特別な直角三角形の辺の比(数学)です。

1/16(火) 今日の給食

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今日の献立は、豆入りスパゲッティミートソース、コーンサラダ、みかん、牛乳です。

1/16(火) 2校時の授業

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2校時の1年生の授業は、英語、音楽、長距離走(保健体育・写真入り)です。2年生は保健体育、君は「最後の晩餐」を知っているか(国語)、レリーフ製作(美術・写真入り)です。3年生は理科、三平方の定理の逆について(数学・写真入り)です。

1/16(火) 書の展示

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各教室前の廊下の上部に書初めを展示しています。来校の際にぜひご覧ください。

1/15(月) 今日の給食

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今日の献立は、ごはん(有機米)、ほっけのあずま煮、小松菜と春雨のサラダ、豚汁、牛乳です。

1/15(月) 1校時の授業

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1校時の1年生の授業は、直線や平面の垂直が分かる(数学・写真付き)、加える力とバネの伸びの関係(理科)です。2年生は、家庭内事故の防止(家庭科・写真付き)、英語です。3年生は、国語、社会保険(社会)、プラスチックの性質(理科・写真付き)です。

1/13(土) 土曜授業日 カジュアルデー 1校時の授業

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今日は土曜授業日です。1校時の1年生の授業は長距離走(保健体育)、ペアを見付けて英会話(英語・写真付き)です。2年生は百人一首(国語)、雲のでき方(理科・写真付き)、バスケットボール(保健体育)です。3年生は、技術、数学、景気の変動(社会・写真付き)です。

1/12(金) 第2学年 鎌倉校外学習 事前指導

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本日から、3月実施予定の鎌倉校外学習に向けた事前指導に取り組みました。この校外学習では、来年度の5月に実施される京都・奈良方面の修学旅行に向けて、歴史・文化に対する興味・関心を高めつつ、班行動等を通じて主体的に動く力を養ってほしいと期待しています。自分本位で物事を考えていては、この校外学習は成功しないでしょう。班や学年全体で協力していけるか、皆さんの力が試されます。2学年全員の英知を結集して頑張りましょう。(第2学年主任 木村)
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