身体が硬いので、ストレッチが…。

まず、音楽に合わせてウォーミングアップのストレッチ運動を行いました。

ダンス教室がスタートします。申し込みの人数が４０名弱。
講師にみか先生をお招きして始まりました。

校庭では、体育の授業。体育大会の学年種目の練習をしている１年生です。

国語の授業、頑張っていました。

Ｉ組、休み時間はアクティブに、１分前着席もしっかりとできています。国語の授業です。

Ｉ組数学のグループ別学習です。

３年生、全国学力テスト。英語の話すことのテストでした。

３年生授業に集中していました。

３年生理科の実験。理科室使用中のため、教室で実験をしていました。

数学、少人数教室です。

２年生理科の授業。顕微鏡で観察中です。

葉っぱの絵を一生懸命スケッチしていました。
２年生の歴史の授業は、動画を見て勉強していました。大航海時代、面白うな動画でした。

１年生理科の授業です。清水先生が校内で摘んできた葉っぱの観察です。学習のためにか通用されて葉っぱたちも本望だと思います。ありがとう。

あらためて、ＩＣＴを有効に活用した授業づくりについて、しっかりと学ぶことができました。ありがとうございます。
石黒先生をはじめ、先生方も今日はお疲れさまでした。
指導課の皆様ありがとうございました。

子どもたちも一生懸命に課題に取り組み頑張りました。
研究授業の後は、研究協議会をもち、授業について学び合いました。
指導課の先生方から、もっとよいよい授業をつくるためのアドバイスをいただきました。とても良い時間になりました。ありがとうございました。

３時間目から、教育委員会指導課訪問で、４名の方々がご来校されました。３・４時間目の授業参観、５時間目は、研究授業のために、石黒先生が数学の少人数教室を行いました。

１年生楽しそうに取り組んできました。ＳＳＴはコミュニケーションスキルを高めるために大切なトレーニングになります。

１年生の学活は、ソーシャルスキルトレーニングの授業を行っていました。

３年Ａ組は、タブレットでの都学力調査を行いました。