学校日記では、山崎小学校の学びの様子をお知らせしています。

【6年】リレー選手

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いよいよ練習が始まります。
中休みに体育館に集まりました。
今日は、練習計画やルールの確認でした。

【6年】スピーチ

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今日は、
好きな生き物について、外来種について、ドラゴンボールについてスピーチしてくれました。立派でした!

【6年】スポーツ鬼ごっこ

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スポーツ祭り?高学年の団体競技は「スポーツ鬼ごっこ」。
練習が始まりました!

世田谷区の土地のようす

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土地の高い所、低い所。
色を塗りながら、世田谷区の土地の特徴を調べています。







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山崎小学校の伝統

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3年生の花笠音頭。
振り付けを覚えて、動きを合わせています。
1組、2組とお互いに見合いながら
励まし合って取り組んでいます。



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友だちのことをもっと知ろう

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国語の学習です。
教育実習生が子どもたちに教えています。
第一時は、ゲーム活動で
友だちと話したいことを話しました。
これから友だちに伝えたいことを整理して
伝えて行きます。







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ホウセンカの芽生え

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ゴールデンウィーク前に撒いた種が順調に育っています。
気がついたことをノートに記録しました。







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【4年】みんな、似合ってる!

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ソーラン節で着る法被に名前を書きました。

名前を書くより前に、みんながやりたかったことは・・・

「試着!」

みんな、似合ってる!

山崎太鼓練習

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2回目の練習、初めて最初から終わりまで通してみました。
新たに加わったところはこれから高めていきますが、全体の流れをイメージできました。

【1年】 大きくなあれ

生活科の学習で、朝顔の種を植えました。
昨日、朝顔の種を観察した子どもたち。

黒い種からどうやってきれいな花が咲くのだろう。
楽しみですね。
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【1年】遊びの中から

1年生は、遊びの中からたくさんのことを
学びます。友達との関わりや体の動かし方など
大切な学習です。

「だるまさんがころんだ!」
子どもたちの笑顔が弾けました。
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【1年】2年生へ気持ちを込めて

学校探検では2年生が事前準備をし、当日も
とても頼りにしていました。
そこで、お世話になった2年生にありがとうの気持ち
を伝えようと、自分が好きな絵を描きました。
まだ、平仮名を全て学習していないため、絵を
描いたのですが、気持ちを込めて、丁寧に描いて
いました。
その後、2年生の教室に届けました。

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【1年】 伝統工芸室だよ

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山崎小学校にしかないもの。
それは、伝統工芸室です。

「紙すきはこうやってやるんだよ。」
1年生も早く紙漉きをやってみたいですね。

【1年】 2年生ありがとう!

先日の学校探検の様子です。
2年生が1年生のお世話をしてくれて
います。
とても頼りになります。
ありがとう!2年生。
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【1年】あさがお

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生活科の学習であさがおを育てます。
自分たちで土を入れ、種をまきました!

どんなお花が咲くかなー?
きれいに咲くといいなぁー!

成長が楽しみですね!

【4年】今日のスターは5年生!

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ソーラン節を5年生から教えてもらっています。

帰りの会。
その日に活躍した人を紹介する「今日のスター」のコーナーでは、
「分かりやすくゆっくりと教えてくれた5年生が、今日のスターです」
と発表した子がいました。

1年後は自分達が教える番。1年後はみんなもスターです!

【4年】構え!

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ソーラン節の練習。

「構え!」のかけ声で、身を低くして構えている姿。
とてもかっこいいです!

【1年】楽しい手遊びタイム

とても良いリズムの手拍子が教室から
聞こえてきます。
担任がお題を出して、言葉のリズムゲームを
しています。

気持ちをほぐすための楽しい時間です。
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【5年】お茶を入れよう!

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家庭科にて、
お茶の入れ方の調理学習を行いました。

美味しく入れれた班、
少しほろ苦く感じた班、
様々でしたが、意欲的に取り組んでいました。

片付けもスムーズで素晴らしかったです。

お家でもぜひ、披露してほしいです。

やったね!5年生!

【5年】きいてきいてきいてみよう

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国語の学習です。

【きくこと】について学習しています。

話し手(質問される側)と聞き手(質問する側)に分かれてインタビュー活動をしました。

友達を詳しく紹介するためには
どんなことをきけばいいのだろう。
質問されたことにより詳しく応えるためには、
質問者にきけることはあるかな。
など、深く考えながら取り組んでいました。

すごいぞ5年生!
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