昇降口のところに何やらポスター？図書委員会からです。何だろう、と思い図書室に行ってみると。。

2年生は、?3年ぶりに給食を班にしてみました。学級委員が考えて、嫌な人には強制せず、班にしたり、前を向いたりして食べることにしました。クラスによっては、全員前を向いているところもあります。（大橋）

久しぶりに給食が楽しいーと、生徒も喜んでいるようです。班は崩さないのが原則で、2人だったり、男女別だったりする班もありますが、ちょっとずつ慣れてクロスを敷いて食べる日が来ますように！一年生は、来週から班にしてクロスを敷いて通常の給食にする予定です。（大橋）

三年生の公民では税の授業を行いました。夏休みの宿題は毎年恒例の税の作文です！
(石塚)

３年生になって１学期を終えようとしている１２期生ですが、外部の方を招いたこの時間の話を聴く姿勢や、小さい赤ちゃんを抱っこしたお母さんがつまずいたら大変、ということでいつも以上に上履きの並べ方に気を配るなど、確実に成長しています。見ていて頼もしく思う１２期生の姿です【菅野】

学習のまとめでは、赤ちゃんを育てるのは確かに大変だけれども、周囲の理解と協力があるかどうかで、育てているお母さんの負担と気持ちがかなり違うことを学びました。この授業、今週と来週にあと２日続きます。【菅野】　

赤ちゃんを囲むと自然に笑顔になる。それを実感しました。【菅野】

もちろん人形とはまったく違うので最初のうちはおそるおそるの抱っこで中には赤ちゃんに泣かれてしまう生徒も出てきます。でも、そのうち少し笑顔が出てきました【菅野】

そしてついに本物の赤ちゃんの登場です。みんな興味津々だけどちょっと不安！【菅野】

今学期最初のふれあい体験です。家庭科授業を毎年行われている赤ちゃんと触れ合う体験学習です。もちろん、まずは人形でだき方を学びます。【菅野】

部活動へのご協力に改めて感謝いたします。

先日の決勝の様子を保護者の方に撮影していただきました。
(石塚)

夏休みまであと○○日のカウントダウンも数が減っています。クラス史の巻物にもよいことが増えてきました！そして今の時期の風物詩、笹の葉には願いごとが。。。もちろんEnglishで書いてあります！

１４期生の歴史授業では、旧石器時代〜縄文時代までの長さと、弥生時代から現代までの長さを黄色のテ−プで比べています。確かに分かりやすい！フナキボ社会科の授業は公開授業の時の感想でも「とても分かりやすい」と評判です。生徒も思わず釘付けです。【菅野】　

普段見かけない青白い炎を見るだけでも楽しいはずですね〜【菅野】　

１３期生の理科では、金属を燃やしたあとの科学変化を調べる実験をしています。まずはバーナーに火をつけるところから緊張しているグループもちらほら。更には金属から出る普段見ない発火に思わずたじろぐ生徒も。【菅野】

１３期生の社会では、歴史上の施策を現代の課題を解決する方法としてどう当てはめるかをひとり１分間のプレゼンをする授業をやっていました。現代の諸問題と歴史上の施策をうまく融合させ次々にすてきなアイデアが出てきます【菅野】

１２期生は進路の話などどうしても受験を意識した内容が多いのですが、やはり、１学期の様子を画像編集されたものを鑑賞する時の保護者の方の真剣な眼差しを見ていると、保護者の方の気持ちが伝わってきます。【菅野】

本日午後、１学期末の保護者会が行われました。全体会のあと、各学年に分かれ、１学期の様子を話し、また画像で生徒の様子を紹介していました。

野球部が全校朝礼で表彰されました。
石塚