調べ学習や、レポート作成、学習アプリ「キュビナ」など、iPadを活用した学習を行っています。

五時間目は砧小学校と砧南小学校の６年生が授業参観をしました。また、「自立の学び舎」グループの幼・小・中学校の教員が授業参観して、その後、学習面・生活面の課題と改善策を話し合いました。

「盆土産」という小説を読み、各段落の内容を確認しました。

本日から、区陸に向けての練習が始まりました。サッカー部員が長距離走選手の練習に協力しました。どうもありがとう。

炭酸水素ナトリウムの実験を行いました。

音楽は合唱コンクールに向けてパート練習をしていました。

選挙管理委員会から投票の説明があり、生徒達は投票用紙に記入しました。

今年度は、多くの１・２年生の立候補がありました。立候補者や応援演説者は体育館で話し、他の生徒は教室にてiPadで立候補者の資料を見ながらZoomで聞きました。

本日はみんなが大好きな焼きそばとフルーツポンチでした。和食・洋食など毎日美味しくいただいています。渡り廊下には給食を作っている様子がわかる「給食室カレンダー」があります。

一時間目の総合的学習の時間で事業所ごとに集まり、来週の事前訪問に向けて学校の出発時間を確認したり、地図を見ながら事業所への行きかたを確認したりしました。

本日引退する生徒会役員３年生からの言葉がありました。朝礼準備と運営・挨拶運動・生徒会サミットの参加など多くのことを行ってきた３年生の取り組みを引き継いでいきましょう。

１学期に行われた美化コンテストの優秀クラスの表彰がありました。整美委員の生徒中心に教室整美に取り組みました。
ソフトテニス・空手選手の表彰もありました。
みなさんおめでとうございます。

世田谷区立中学校競技大会に出るメンバーの代表が決意の言葉を言い、生徒会役員から激励の言葉をもらいました。

中嶋先生の講演会の後、質疑応答などを行いました。

シンポジウムの後、保護者・地域の方々・教職員は講師の中嶋先生から「道徳について」の講演を受けました。道徳とはそもそもどのようなことを学ぶものか・本日の取り組みについて・学校と家庭や地域との連携についてなど、多岐にわたってのご指導ご助言いただきました。

生徒達は本日の授業とシンポジウムで考えたことをもとに、10月28日（土）の合唱コンクールに向けて「クラスの一員としてどのように取り組んでいきたいか」という目標を立て、音符の形の紙に書きました。

シンポジウムの最後に、講師の中嶋先生から講評をいただきました。
授業参観の感想・生徒の意見・地域代表の方の助言内容を踏まえ、「3つの幸せ」・「色々な勇気」・砧南中学校の一員としてのプライド・合唱コンクールに向けての意気込みについてなど、助言や励ましをいただきました。本日学んだこと・考えたことを今後の日常生活に活かしていきましょう。

2時間目は講師と地域代表２名をお呼びして、本日のテーマ「より良い学校生活・集団生活の充実」についてのディスカッションを行いました。まず各学年の生徒代表が、一時間目の授業で出た意見を述べ、地域代表の方に助言をいただきました。

より良い学校生活・集団生活の充実というテーマで、班員で自分の考えを伝え合う交流もしました。

「心を一つに　響けハーモニー」という文章を読み、組織の一員として役割や責任を果たすことの大切さを考える授業を行いました。登場人物の立場になって、今後どのように行動するか考えました。