情報化社会における昨今。身近に起こりうるトラブルや、人との捉え方、感じ方の違いから発展する問題について、皆で考え、話し合って見ました。14期生は発言も多く、しっかりと向き合っていました。よく考えてから、情報を発信することを心がけていきたいですね。(岩崎)

一年生歴史では鉄の発見や文字の誕生について学んでいます！
(石塚)

全国学力調査の「話すこと」の試験が今日行われました。ウェブの調査なので、大人数の本校では、通信環境のトラブルを防ぐため、３つのグループに分け、教室も細かく分散しての実施となりました。真剣さはいつものフナキボです。

図書室前スペースも衣替え。そして教室では暖かい担任メッセージも健在です。【菅野】

1年生は、河口湖事前学習の2時間目でした。真剣に取り組む14期生。教室を回っているとタブレットが斜めに向いていました。よく見てみると、タブレットの画面が半分に分かれているではありませんか！タブレットが不調になってしまったお隣さんとシェアしながら使っていたみたいです。文明の利器と優しい思いやりに天晴れ！（加我）

2,3年生が中間考査中のため、休み時間の廊下は静かです。しっかりと気を遣えていました。
(石塚)

一年生歴史では四大文明の学習に入りました。最後はインダス文明のモヘンジョダロ遺跡の映像を見ました。次回はピラミッド建設の謎に迫ります！(石塚)

中間考査２日目、最終日です。信頼と思いやりをめざす１２期生は、もちろん後輩に信頼される集中力で取り組んでいます。【菅野】

今日は一年生の運動会選手決めが行われました。いよいよ運動会取り組み期間が近づいてきました！
(石塚)

河口湖移動教室の事前学習を行いました。みんなタブレットと図書室の本を使って考えていました。
(石塚)

１２期生が廊下に並べてある荷物を見ると、おそらく直前まで必死に勉強したであろう努力のあとが垣間見得ます。ガンバレ〜！【菅野】

１３期生と１４期生が中間考査に臨む姿勢から緊張感が伝わってきます。廊下にいる先生はリスニングテストの音声がきちんと聞こえているかを確認してます。【菅野】

１年生は授業、２、３年生は今日から中間考査が始まります。さて、どんな思い出最初の定期考査を迎えているのでしょうか。【菅野】

一年生の5,6時間目はいじめ防止プログラムの講演会が行われました。みんなよく手を挙げ、よく反応していました！
(石塚)

3年生公民では合意を形成する手段についてゲームを用いて2時間にわたって授業が進んでいます。楽しそうに取り組んでいました！
(石塚)

前回遠近法の種類を学習した13期生。今回はその中の線遠近法である透視図法を使って絵を描くことに挑戦します。透視図法も1点、2点、3点があり、どれを使ってもオッケー。みんな真剣に描き始めています。バリエーションに富んだ作品に期待です。(岩崎)[image0.jpeg][image1.jpeg]

今日もたくさんのかっこいい写真を撮っていただきました！
(石塚)

今日もたくさんのかっこいい写真を撮っていただきました！
(石塚)

今日もたくさんのかっこいい写真を撮っていただきました！
(石塚)

今日は卒業した高校一年生が練習の手伝いをしに来てくれました！
(石塚)