「プログラミング特別授業」３、４時間目は、４組のみなさんがプログラミングに挑戦しています。

生活科の時間です。「いきものをさがそう」下北沢小学校には、どんな生き物がいるのでしょうか？　「あっ、ダンゴムシ！」

「プログラミング特別授業」いくつもの課題をクリアーして、研究員認定証をアイロボットジャパンの挽野社長からいただきました。

図工の時間です。「のこぎりひいて　ザクザクザク」のこぎりを使って作ったパーツを組み合わせて、オリジナル作品を作っています。

「プログラミング特別授業」いよいよルンバを動かします。プログラミングのレベルが難しいなっています。

「プログラミング特別授業」プログラミングに挑戦中です。ねらった通りにプログラミングロボットが動くと、大きな歓声が上がっています。

音楽の時間です。「打楽器でアンサンブル」リズムと楽器を選んで、リズムアンサンブルを作っています。

読書の時間です。秋が近づいてきました。読書のシーズンです。

国語の時間です。「みんなで楽しく過ごすために」議題に応じて、目的や条件をはっきりさせて話し合いを進めていきます。

グループ学習の時間です。高学年のみなさんが、５時間目のハロウィン工作の準備をしてくれています。

アイロボット・ジャパンのみなさんによる、プログラミング特別授業を行っています。授業の後半では、プログラミングをして、ルンバを動かしてみます。

下北沢小学校では、給食の時間に放送委員による「お昼の校内放送」が流れます。まるでプロのアナウンサーのようです。

献立　ご飯、のりの佃煮、カレー肉じゃが、糸寒天と小松菜の和え物、牛乳

＜給食産地＞
米　　　　　　　千葉県
豚肉　　　　　　青森県
のり　　　　　　国内
ひじき　　　　　国内
糸寒天　　　　　東京都（八丈町）
じゃが芋　　　　北海道
にんじん　　　　北海道
小松菜　　　　　東京都（江戸川区）
玉ねぎ　　　　　北海道
こんにゃく　　　群馬県
キャベツ　　　　群馬県

グループ学習の時間です。読み聞かせをしながら、途中で本の内容に関することを先生が質問をします。

算数の時間です。友達と教え合いながら、これまでの学習の振り返りをしています。

日本語の時間です。日本の伝統・文化の中で、「道」が付くものを調べています。

社会科の時間です。「店ではたらく人」よく行くお店について、家族にインタビューしてきました。

図工の時間です。「下北百景」６年間で一番思い出深い場所をスケッチしています。

算数の時間です。タングラムに挑戦します。色板を並べて、形づくりに取り組みます。

体育の時間です。さわやかな青空の下で、元気に体を動かしています。