教材文を手掛かりに考える道徳です。
登場人物の気持ちに寄り添って考え、意見交流し、自分自身も見つめ直しました。

巻尺の機能と使い方を理解し、身の回りのものの長さを巻尺で測定する学習です。
教室にあるものの長さを予想し、巻尺を使って測定する活動が進んでいました。

教材文を手掛かりに考える道徳です。
登場人物の気持ちを考え、自分自身も見つめ直す学習が進んでいました。

問題を解決しながら小数の場合でも交換法則、結合法則、分配法則が成り立つことを理解する学習が進んでいました。

教科「日本語」の学習です。俳句のリズムを感じながら読んだり、季節を表す言葉を探したりしながら学習がすすんでいました〜

国語のグループ別学習です。
漢字字典の使い方や、文字、読み取りについてそれぞれのグループでの学びが進んでいました。

放送を使って全校朝会を行いました。
校長からは先週行われた５年生の川場移動教室についての話をしました。
看護当番からは、登校時刻や貸し出しボール、今週の目標についての話をしました。

自分たちの課題に向け、探究する学習です。
調べたことをもとに、さらに追及した課題を設定していきます。
今日の活動を振り返りまとめ、今後の活動について活動計画を立て確認していました。

２年生が１年生に分かりやすいようにそれぞれの部屋の説明をしたり、その部屋に関するクイズを出しながら知識を増やせるよう工夫して話していましたね・・・・

２年生が事前に取材した情報をもとに、１年生に説明しながら学校たんけんを行いました。

学校に到着し帰校式を行いました。2日間の生活、学習を通して多くのことを学び自己成長につながる気付きもたくさん味わってきました。
ご家庭での移動教室に向けたご準備等のご協力も、本当にありがとうございました。

もうすぐ到着します。

世田谷に戻ってきました。学校までもう少しです。

三芳PAで最後のトイレ休憩をとりました。

上里SAでトイレ休憩をとりました。

いよいよ田園プラザを出発です。これから世田谷に戻ります。

田園プラザに着きました。昼食をとり、お土産を購入します。

話をよくききながら、学びを深めています。

川場での学び進行中です。

川場の自然、歴史についての学びが進んでいます。