今日は5時間目に6年生全員と先生たちで、とどろきフェスタの会場準備をしました。
体育館にあるものを運び出したり、逆に体育館に物を運んだりとそれぞれ役割分担をして活動しました。
どう動いたらよいか自分たちで考えて動く姿に、今まで積み重ねてきた6年生としての姿を感じました。
フェスタの当日もミニ学芸員として活動しますが、自分たちで率先して動く姿が期待できそうです。

本校の委員会活動は２期制です。１０月からの各委員会の委員長が自己紹介、活動内容を発表しました。中には、ビオトープの設備や図書などの物品を大切に使いましょう、と呼びかける委員長もいました。
６年生を中心に５年生、（計画委員は４年生）が、学校生活において、気付いたことを改善し、さらによりよくなるように委員会活動を取り組んでいきます。

雨が心配されましたが、秋晴れの下、等々力児童館で、こどもまつり遊べ村が行われました。子ども実行委員長の６年生をはじめ、等々力小学校の子どもたちが司会をしたり、ダンスを披露したり、お店を開いたり大活躍でした。おやじの会の皆さんは綿あめ屋、遊び場委員の皆さんがポップコーンや楽しいお店を開いてくださっています。また青少年委員さんなどの地域の皆様も祭りを盛り上げてくださいました。子どもたちはみんな笑顔で楽しい１日になりました。等々力児童館の皆さんをはじめ関係者の皆様子どもたちのためにありがとうございました。

５年生は理科で「流れる水の働き」について学習しています。今日は、校庭の砂場に山や川のモデルを作り、水を流した時に土地がどのようになるのかを実験して、その様子を観察しました。流れる水の働きには３つの要素がありますが、問題を解決し、自分たちで気付いていけるように学習を進めていきます。

今日は矢口特別支援学校に在籍する児童との副籍交流会が行われました。お楽しみパーティーのプログラムは、１初めの言葉と紹介、２読み聞かせ、３動物当てっこ、４猛獣狩りにいこうよ、５じゃんけん列車、６終わりの言葉、７お楽しみです。司会の子どもたちも一生懸命に進行していました。１時間と短い交流会でしたが、楽しく過ごすことができました。

＜献立＞
オムライス
牛乳
ひよこ豆のスープ
ブロッコリーBBQ風サラダ

　読書週間コラボ給食の5日目、最後は「どきどきオムライス」からオムライスの登場でした。
　この絵本は、オムライスが大好きな、こぶたのぶうぶが主人公です。ぶうぶがオムライスを作ろうとしたところ、冷蔵庫に卵がない！お店でも売り切れで、こまっていると、卵をたくさんもったオオカミが通りかかります。卵を分けてもらえるのか、それとも・・・どきどきハラハラ腹へりの展開ですが、最後には心があたたまるお話です。
　給食室ではしっかり火を通さなければいけないので、半熟ふわとろには出来ませんが、ふわふわめざして焼きました。

爽やかな秋晴れの朝、２、４、６年生は集会委員会さん企画の児童集会を行いました。鬼に捕まらずに６箇所陣地をケンケンやジャンプで回っていきます。今日の鬼は先生方。みんな楽しく体を動かしました。集会委員会さん楽しい企画運営ありがとうございました。

これまで練習を頑張ってきた６年生。自己ベスト目指して頑張ってください。でもそこには友達の応援が必要です。スタンドから大きな声援を送りましょう。と出発前に話しました。自分の競技に真剣に臨むだけでなく、どの子にも一生懸命に応援する姿に、校長として誇らしくなりました。好成績を残せた子も多かったのですが、やむなく参加できなかった子、本番で思いどおりの結果が出ず悔しい思いをした子もいました。でも、最後の閉会式までとても立派でしたし、みんないい表情で帰ってきました。公式記録は後日連絡がきます。その結果も楽しみですね。保護者の皆様、ご準備ありがとうございました。そして、大会関係者の皆様にも感謝いたします。ありがとうございました。

みんな競技も応援も全力で頑張ってます。

＜献立＞
ひじきごはん
牛乳
小魚の唐揚げ
海藻サラダ
はなちゃんのみそ汁

　読書週間コラボ給食の4日目は、「はなちゃんのみそ汁」という絵本から、お味噌汁が登場しました。絵本の中では、お味噌汁の作り方が描かれています。絵本の中でお母さんは、はなちゃんに、お味噌汁作りと共に、「食べることの大切さ」を教えます。はなちゃんのお味噌汁作りは、鰹節を薄く削って、鰹節と昆布でお出汁を取るところから始まります。給食室でも、削り節と昆布で美味しいお出汁をとっています。絵本を読んでみて、おうちでも家族でお出汁作りからチャレンジしてみてほしいと思います。
　小魚の唐揚げは、「メヒカリ」という魚を唐揚げにしました。

競技場まできました。各学校続々と集まってきています。

砧公園に到着しました。お弁当タイムです。まだみんなリラックスして楽しそうにお弁当を食べています。朝早くからのご準備ありがとうございました。

以前もお伝えしましたが、等々力小学校では、深い学びを促す国語科の授業〜多様な考えを引き出す指導の工夫〜を研究テーマに校内研究を進めています。今日は１年生で研究授業が行われました。小風さち　さん作の「やくそく」を読み深めました。大きな木が「うるさいぞ」と言った場面ではどう音読するかが今日の問いです。「あおむしたちがケンカしているから、怒っている感じで読むのがいいよ。」「大きな木からするとあおむしたちは小さいから怒ってないよ」など意見が出されました。大きな木の次のセリフを読んだり友達の話を聞いたりすると考えが変わっていく子もいました。多様な考えを聞いて、今日の子どもたちの宿題の音読はどうなるでしょうか。録画して提出してもらう宿題が楽しみです。講師に、兵庫教育大学大学院学校教育研究科准教授　西田　太郎先生をお迎えしてご指導いただきました。５時間目も集中して授業に取り組んでくれた１年生のみなさん。ご指導くださった西田太郎先生ありがとうございました。これからもより良い授業を目指し研究をしていきます。

＜献立＞
ホットドック
牛乳
ザワークラウト風キャベツサラダ
ホッツエンプロッツのきのこスープ

＜献立＞
さんまごはん
牛乳
さつまいもの含め煮
みそ汁

＜献立＞
たらこスパゲッティ
牛乳
コーン入りフレンチサラダ
ぐりとぐらのカステラ

　今週は読書週間ということで、読書週間とコラボした給食が登場する予定です。
　１日目の今日は、あの有名なぐりとぐらシリーズから、「ぐりとぐらのカステラ」を再現しました。等々力小の全員分の材料を合わせると、大きなタライ2つ分で、給食室で作っている様子は、まるでぐりとぐらの世界にいる気分になります。

２つ目はギコ・トンアニメ。端材をノコギリで切り釘を使って立体にしていきます。そして、できたものを使ってアニメにしていきます。こんなアニメにしたいというイメージを持って作っている子もいれば、とにかく組み合わせて、できた作品からイメージしてストーリーを考える子もいます。鉱石の発掘現場をモチーフに作成している子、動物が登場する子様々です。ノコギリやゲンノウを上手に使ってみんな一生懸命に作成していました。出来上がりの動画が楽しみです。

今日の４年生のミッションは２つ。１つはとどろきフェスタへ向けての共同制作です。全校児童が一人一人書いた名前の画用紙に色を塗り、全員分を貼り合わせると今年のテーマが浮かび上がる予定です。先生方も１枚ずつ作成しています。当日を楽しみにしていてください。

　図書の時間に、毎回司書の先生による読み聞かせを行なっていただいています。今日のおすすめは、「セロひきのゴーシュ」です。先週の図書の時間に本をすでに借りた児童もいて「あ！先週借りた本と同じだね。」と、嬉しそうに教えてくれました。
　お家では、読み聞かせにもチャレンジしていますので、読書の秋に本にたくさん触れ合えるといいですね。

　グループに分かれて、友だちの良いところを見つけ合いました。
[足が高く上がってるね！どうやったらできるの？][カエルさんになったつもりでやってみて！]とすてきな学び合いになりました。