本日の給食は「麦入りごはん、麻婆豆腐、ナムル、牛乳」です。

各自でギターを練習し、最後は全員で、「マリーゴールド」を弾き語りました。

気象通報を聞いて、地図に天気記号を書きました。

戦後復興期から高度経済成長にかけて、人々の生活や文化はどのように変化したのかを考えました。

本日の給食は「ココアパン、いかのチリソースかけ、キャベツサラダ、イタリアンスープ、牛乳」です。

３年男子は、柔道の授業がありました。

本日の給食は「ごはん、じゃが芋のそぼろ煮、カミカミ佃煮、ゆかり和え、牛乳」です。

本日の給食は「あしたばパン、ビーンズシチュー、オニオンサラダ、牛乳」です。

本日の給食は「ごはん、鮭の塩麹焼き、からし和え、かきたま汁、牛乳」です。

今日は柔道の受け身のテストがありました。後ろ、前、横受け身のあと、前回り受け身（左右）をしました。

比較級・最上級の表現を使って、お互いに好きなものをペアワークで確認をしました。

本日の給食は「カレーライス、野菜の甘酢和え、みかん、牛乳」です

おうぎ形の弧の長さと面積の求め方を学びました。

本日の給食は「豆入りスパゲッティミートソース、コーンサラダ、みかん、牛乳」です

１月の太中の窓　美術部の作品です

木工制作と水菜の間引き、溶液替えをして、自宅に持ち帰りました。

１・２年生は、格技室で、百人一首大会を行いました。

本日の給食は「ごはん（有機米）、豚汁、ほっけのあずま煮、小松菜と春雨のサラダ、牛乳」です。

講話の内容を踏まえ、ボランティア活動への関わり方についての考えをまとめました。

ボランティア経験者の方々の講話を聞きました。