?元気にあいさつをしたあと、一人一人健康観察をしています。

インフルエンザが増えてきています。睡眠を多めにとり、手洗いやうがいなどの基本的な感染対策をしっかり行うようにしてください。

国語の時間です。「ウナギのなぞを追って」要約文や感想などを入れて、紹介文を書き進めています。

図工の時間です。「でこぼこさん　大集合」すてきな版画の作品が出来上がってきましたね。

図工の時間です。「マイキャラ」紙粘土に絵の具を練り込んで、オリジナルのキャラクターを作っています。

算数の時間です。「大きなかず」１年生は、１００より大きな数に取り組んでいます。

算数の時間です。「１０００より大きいかず」折り紙は何枚あるのでしょうか？

グループ学習の時間です。５、６年生は、お店屋さんに向けての準備を進めています。

道徳の時間です。「母の仕事」働いて世の中の役に立つとはどういうことですかなのかを考えています。

国語の時間です。言葉が隠れている文章を作り、言葉遊びを楽しみました。

献立　きつねうどん、じゃこサラダ、大学芋、牛乳

＜給食産地＞
うどん　　　　　国産小麦
鶏肉　　　　　　宮崎県
じゃこ　　　　　兵庫県他
さつま芋　　　　千葉県
にんじん　　　　千葉県
小松菜　　　　　東京都（江戸川区）
ねぎ　　　　　　千葉県
キャベツ　　　　愛知県
きゅうり　　　　宮崎県

図工の時間です。お面の作り方を知り、型を作りました。

社会の時間です。世界遺産を調べ、わたしたちの環境について考えました。

国語の時間です。言葉の意味を調べて、説明文の読み取りをしました。

国語の時間です。ありの行列を読んだ感想をロイロノートにまとめ、友達と感想を共有します。

音楽の時間です。お琴の授業も三時間目になり、さくらさくらが上手に弾けるようになってきました。

算数の時間です。ブロックを使って確かめながら計算できました。

国語の時間です。言葉が隠れている文章を作り、言葉遊びを楽しみました。

体育の時間です。タグラグビーの学習をしました。どのようにパスをしたらよいか考え、プレーしました。

郷土資料館には、世田谷区の貴重な文化財が展示されています。興味をもったことを、これから総合的な学習で深めていきます。