学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

7/12 授業の様子をお届けしますー6

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間隔のとり方、演奏の合図、、横の仲間と列を揃える・・・・演奏しながら考えることがたくさんです。われらがリーダー6年生!がんばっています!!

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曲と曲の間はドラムマーチなので、休める管楽器、鍵盤みんなに感謝されながら、打楽器は常に演奏です。フラッグもとってもかっこいいです。
砧っ子夏祭りが楽しみです。

7/12 プールのメンテナンス

放課後子どもたちがプールから上がったら、テントをたたみ水質チェックをし、メンテナンスは欠かせません。常にきれいなプールで泳いでほしいです。
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7月12日(水)

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<今日のこんだて>
・夏野菜の豚キムチ丼
・かきたまじる
・えだまめ
・牛乳
今日は2年生が砧小学校全員分の枝豆のさやもぎをしてくれました。「砧小学校全員分の給食になるよ」と伝えると、丁寧にひとつひとつ枝からとっていました。もいだ枝豆は給食室までクラス全員で届けてくれました。「おいしい給食にしてください!」とこどもたちから渡された後、給食室ではきれいに洗って、ゆでて給食に間に合うように調理しました。世田谷区でとれた「せたがやそだち」の枝豆です。2年生のみなさん、ありがとうございました!

7/11 授業の様子をお届けしますー1

今日は、大阪府摂津市の方が世田谷区の小学校の様子を、砧小学校の様子を見にいらっしゃいました。私からは学校の様子を紹介し、世田谷区教育委員会からは教科「日本語」について紹介しました。
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7/11 授業の様子をお届けしますー2

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さっそく1年生の日本語の授業を参観されました。子どもたちは、たくさんのお客様がいらっしゃることを知ってはいましたが、いつもどおり伸び伸び考え、発言し、参観しているお客様も思わず笑顔になりました。

7/11 授業の様子をお届けしますー3

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日本語「にゅうどうぐも むくむく」の学習です。「夏」からイメージするものをみんなでたくさん出したあと、詩を朗唱しました。

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5年生日本語の授業の様子です。「論語」の学習です。
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7/11 授業の様子をお届けしますー5

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意味を考えたり、読み方を確認したりしながら、何度も朗唱しました。

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そして次に、自分の生活や経験とつなげて、考えたことや感じたことをロイロノートに書いたり話し合ったりしました。
自分で考えたことを発表するとき、大勢のお客様の前でも堂々と発表できました。それはクラスの友達がしっかり顔を向けて聞いてくれているからでしょう。

摂津市の皆様、今日は砧っ子のがんばっている様子をご覧いただきありがとうございました。

7月11日(火)

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<今日のこんだて>
・胚芽パン
・魚のエスカベージュ
・こふきいも
・野菜スープ
・牛乳
エスカベージュはフランス語で、油で揚げた後、お酢を使ったソースをかけた料理のことです。給食ではメルルーサという魚に小麦粉と片栗粉をつけて揚げた後、刻んだトマトとピーマン、玉ねぎを入れたドレッシングを作り上からかけました。さっぱりとしていて、夏にぴったりの献立です。
<食材産地>
メルルーサ アルゼンチン
とりにく 北海道
トマト 青森県
ピーマン 茨城県
たまねぎ 兵庫県
じゃがいも 茨城県
パセリ 長野県
にんにく 青森県
にんじん 千葉県
きゃべつ 群馬県

7/10 月曜日の朝ー1

暑さも予想されたため、全校朝会はZOOMを使い教室で行いました。
今日は、谷川俊太郎さんの「きもち」という絵本から「自分の気持ちも大事、同じように友達の気持ちも大事、相手の気持ちも考えよう」と言う話をしました。
教室では話を静かに聞き考えてくれたとのことを聞きました。
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7/10 月曜日の朝ー2

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私の話の後、代表委員会から先週の「朝のあいさつ運動」の振り返りをし、さらによりよい砧小学校になるためにどのようなことを考えたか発表がありました。あいさつ運動が終わったらおしまいではありません。常にあいさつでいっぱいの、より良い砧小学校にしていきましょう。

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3年生図書の様子です。
「夏休みに読む本を3冊も借りられるの!!」と子どもたち。嬉しそうです。
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3年生外国語活動の様子です。一生懸命先生の英語を聞きながら答え合わせをしています。一日の過ごし方を英語で表現しています。
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5年生社会。農業の学習をしています。5月に田植え体験をしてきた5年生です。次大夫堀公園の稲はきっと青々伸びていることでしょう。
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4年生、社会、社会、日本語の様子です。タブレットを適切に使い落ち着いて学習しています。
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1年生音楽の様子です。「海は広いな 大きいな・・・」とすてきな歌声が聞こえてきました。曲に合わせて自然と体が動く子が何人もいたので、先生が
「いいねえ。みんな海について色々なイメージで歌えているね。では次は立って歌ってみましょう。」と言われ
みんな喜んで、体を自由に動かしながら歌いました。
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1年生算数の様子です。算数カードを使って、10の合成分解を何度も何度も繰り返し学習します。
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6年生水泳学習の様子です。
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