４年生は、家庭学習での音読の仕方の説明を受けました。タブレットで音読を録音し、ロイロノートで担任に提出します。

３年生の国語の第１時間目です。「きつつきの商売」という文学的文章の範読を聞いて、場面の様子を思い浮かべながら初めの感想を書きました。

今年度の月曜日朝は、校庭に全校児童が集まって全校朝会を行いますが、月に一度は学級や学年の時間となりました。今朝は、各学級での安全指導の時間としました。校内の過ごし方や校庭の使い方、登下校の注意などの安全に関して、担任からの話がありました。使う資料は、全校統一です。

６年生の家庭科では、１日の生活の仕方を調べて、生活、快適、安全、協力の４つの観点で自分の生活を見直しました。

待ち方も検診もしっかりとでき、礼儀正しい５年生の様子です。

今日は、粘土と友達になりました。平にしたり、長くしたり。真新しい粘土を平にするのは大変そうでしたが、いろいろな方法を試していました。粘土の感触も楽しみました。

２年生の教室です。今日の図書の時間は担任の先生からの読み聞かせがありました。「読書ちょきん」カードに記録しながら、「本とも友達」になっていきます。

来週、１年生を迎える会があります。各学級がテーマごとに学校紹介のビデオを撮って、会で流します。子どもたちが主体的に内容を考え、友達と協力しながら取り組んでいます。写真は５年生の教室ですが、どの学年でもみんな、かわいい１年生のことを思って準備しています。

１年生も６年生に教えてもらいながら傘を巻いて、上手に傘立てに置くことができました。

土曜授業日です。雨の中、元気に登校してきた子どもたちです。土曜日の登校は、主事さんの他に、おやじの会繋組の保護者の方々が交通安全を見守ってくださっています。

３年生になって初めての校庭体育。並び方や準備体操を確認した後になわとびや鉄棒運動に取り組みました。

校庭で春の生き物探しをしました。４年生理科のオリエンテーションとなりました。

木曜日に４年生から６年生が、国語、算数、社会科、理科の区の学習調査に取り組みました。

今日も美味しい給食を食べ、きちんと片付けもできた１年生です。

木曜日から１年生の給食が始まりました。給食の用意や片付けの仕方をしっかりと学習し、時間の中で美味しい給食を食べました。
しばらくの間、小１サポーターさんの方がお手伝いをしてくださいます。専科の教員や学校生活サポーターさんのお手伝いもあります。

　３年生となり、図工室での活動が始まりました。
　
　初めての活動は「絵の具と水のハーモニー」

　絵の具と水をどれくらい混ぜるとどんな感じになるのかな？
　筆をどう動かしたら、どんな線になるのかな？
　色や線を重ねると、どんな感じになるのかな？

　自分の色をつくり、自分の線を画用紙に描いていきました。
　子どもたちの思いが画用紙に広がり、
　図工室はわくわくでいっぱいになりました。

　　　　（図工）

　今年度の図工が始まりました。
　5年生の最初の題材は
　「季節を感じて」「形を集めて」
　二つのうち、どちらかを行いました。

　天気がよく、気持ちのよい空気の中外へスケッチに行く子。
　図工室や身近な文房具の形を組み合わせて工夫を凝らしてかく子。

　それぞれの思いを形や色に表しました。

　　　　（図工）

３年生の図工で、絵の具と水の混ぜ方や筆の使い方を学びました。学んだ使い方をいろいろ試して、描くことを楽しみました。

山村暮鳥の「風景」を春の様子を感じなら音読をしました。「いちめんの　なのはな」が７回繰り返されます。リズムよく読みました。学習を楽しむ１年生です。

水曜日に高学年の保護者会を開催しました。全体会の後に体育館の前後に分かれて学年保護者会を行いました。ご出席ありがとうございました。