元素を燃やした時の特有の色を考察しました。

本日の献立は「ガーリックトースト、ボルシチ、ビーンズサラダ、牛乳」です。

１人ずつ、廊下に出て、教科書の音読テストを行いました。

本日、６時限目に生徒総会がありました。今年度の活動目標に対し、全校生徒で共通理解を図り、積極的な質疑応答が行われました。

本日の献立は「高野豆腐のそぼろごはん、ごま和え、豚汁、牛乳」です。

今日から２・３年生によるダンス練習が始まりました。

日清戦争が起った背景や戦後について、分かりやすいプリントを使い、グループで話し合いをしました。

本日の献立は「あしたばパン、魚のマリネ、コーンポテト、卵スープ、牛乳」です。

正門横にある、「太中の窓」です。
毎月、美術部で制作をしてくれます。

除法と逆数について学び、一心不乱に練習問題に取り組みました。

一つの文を分節や単語に区切る練習を繰り返し実践しました。

本日の献立は「ひよこ豆のカレー、コールスロー、くだもの（冷凍みかん）、牛乳」です。

いよいよ体育大会に向けての練習が、始まりました。

今年度始めての全校朝礼を体育館で行いました。
教育実習生の紹介もありました。

本日の献立は「ココアパン、ポークシチュー、チーズサラダ、くだもの（セミノール）、牛乳」です。

今日は、保護者会（評価・評定ついて及び部活動）がありました。
ご来校ありがとうございました。

他者との人間関係、関わりについて理解し、ワークショップ形式で、自尊感情を高める意識を身につけました。

体に必要な五大栄養素について学びました。

様々な場面を手拍子でイメージして、４小節の作曲作りに挑戦していました。

本日の献立は「かつおのあずま煮、おひたし、若竹汁、牛乳」です。