体育大会予行が行われました。
朝の雨で準備ができなかったため予定を３０分繰り下げてのスタートでしたが、全員の協力があり、午前中にほとんどの競技を終えることができました。
選抜リレー以外は実際に競技を本番同様に行い、閉会式練習ではそれぞれの競技の優勝クラスの表彰練習が行われました。
講評で藤井先生からの話にあった通り、あと２日でさらにレベルを上げた良い体育大会を富士中全員でつくり上げてほしいと思います。

　3年生の学年種目は「大ムカデ」です。クラス全員の脚が揃わなくては、前へ進むことができません。各クラス、思い思いの掛け声で心を一つにしていきます。元気いっぱいに校庭に3年生の掛け声が響き渡っています。本番が楽しみです。

先週の金曜日にクラス模造紙が完成しました。
制作に関わった模造紙係の人は２週間本当にお疲れさまでした。
月曜日の放課後は全てのクラスの模造紙係が集まり、展示のためにガムテープでの補強作業と雨除けの透明シート貼りを行いました。
完成した１０枚の模造紙は体育大会当日に体育館側の壁に展示されます。
各学年の全員リレーの準備中にそれぞれの模造紙係が書いた紹介文もアナウンスされますのでお楽しみに。

月曜日は雨のため放課後練習は中止となり、学年練習はすべて体育館で行われました。
１年生は泉先生より先日の学年練習を受けて全員リレーのルール説明が改めて行われました。
１学年は４クラスなので混戦になるとテイク・オーバー・ゾーン前後での交差や衝突が心配されます。セパレートコースをしっかり守り、走り終わった後も気を抜かずにフィールドに入るように気を付けてほしいです。
体育大会まであと数日。練習も本番もケガなく終わることを願っています。

６時間目に入学してから初めての席替えが行われました。
今までは出席番号順に並んだ座席でしたが、クラスで推薦された班長が考えた、新たな班が来週からスタートします。この座席で河口湖移動教室のオリエンテーリングなどを行うので新たな仲間と絆を深めてほしいと思います。
席替え後は３・４時間目に行なわれた大縄跳びの動画を見ながら改善点などを話し合いました。本番まで１週間。今日の記録を更新できるようにどのクラスも気合十分です。

今年度は午前の部の最後の種目として選抜リレーが予定されています。
それぞれのクラスから選抜された男女各３名の計６名がクラス対抗で競い合います。
今日は７：３０に集合して体操を行い、バトンパスの練習をしたり走順の確認をしたりしました。
新たな富士中学校の体育大会の花形競技として来年以降も継続されるような熱い感動を期待しています。

放課後に体育委員と放送委員が集まり、開閉会式のリハーサルを行いました。
明日の３・４時間目に行なわれる全校練習でクラスを動かせるように入念に整列や体操の確認を行いました。
来週の天気を見ると雨が多い予報になっています。「もしかすると校庭でできる練習は最後かもしれない！」と思いながら一回一回の練習に取り組んで欲しいと思います。

　今日の５校時の２年生の道徳の授業では、構成的エンカウンターの活動「ダイヤモンドランキング」をやりました。まず個人で「体育大会にとって大切なもの」をランキング形式で考え、それを班で共有し一つの意見をまとめ上げるという活動です。
　生徒たちからは「団結が大切だ」、「一生懸命がやっぱり大事なのでは」などと、活発に意見が出されていました。お互いの意見を「傾聴する」姿勢を大切にしつつ、自分の視野を広げて、よりよい行事をつくりあげていきましょう！

　本日の放課後から、全校生徒での大縄跳びの練習が始まりました。１年生は、男女別で、２、３年生はクラスごとに全員で大繩を跳びます。練習初日の今日は、なかなか縄の回し手と跳ぶ側の息が揃わず、苦心しているクラスが多いようでした。これから二週間かけて、みんなの息と気持ちを揃えていきましょう！

　本日は生徒朝礼の日でした。最初に今日から３週間富士中学校で過ごす教育実習生の紹介がありました。
　続いて、今日から体育大会に向けての放課後練習が始まるので、体育大会実行委員と今年度のスローガンの紹介がありました。今年のスローガンは「全身全霊〜全力でやるからこそ意味がある〜」です。それぞれがお互いにできることを全力でやりきって、最高の体育大会をつくりあげましょう！

理科では植物分野から動物分野に入りました。
タブレットで課題が配信され、自分なりにどのようにグループに分けられるかを考えます。
自分が考えた「観点」と「基準」を班で発表し、共有することで自分とは違った視点を共有し、学習することができました。
様々な場面で協働し、学ぶことができる学年に成長することを期待しています。

昨日は体育大会に向けて係会が行われました。
監察係が風紀委員と給食委員男子、用具係が図書委員など普段の委員会とは違った仕事や組み合わせで体育大会を支えるために尽力します。
体育大会の練習に向けてサッカーゴールの移動も行いました。部活終わりのサッカー部員が力を合わせて運んでくれました。

来週からいよいよ体育大会練習期間が始まります。
練習期間中は体育着・ジャージ登校となります。洗濯が間に合わない場合は無地の白いＴシャツで代用は可能となっていますが、学年練習や全体練習は体育着での参加をお願いいたします。
気温が高くなることが予想されますので大きい水筒とタオルの準備を書くご家庭でよろしくお願いいたします。

全国学力調査の英語「話すこと」調査が行われました。
マイク付きヘッドフォンをiPadに繋ぎ、ウェブサイト「L-Gate」にログインし、アプリケーション「MEXCBT」を立ち上げ、自分のログイン番号をQRコードから読み取らせてとテストよりも準備が大変そうな印象でした。
接続が上手くできない等の不具合もありましたが区のICT支援員の方やICT推進担当の近藤先生などがサポートに入り、時間内にすべてのテストを終えることができました。
３年生は高校入試でスピーキングテスト（ESAT−J）が実施されています。
今回のようにマイクを使って声を録音する操作などに慣れておくとよいかもしれません。

理科では物理分野を学習しています。
斜面の上部と下部で台車にはたらく力は同じなのか調べ、台車を実際に斜面に沿って運動させ、速さの変化を記録テープから読み取りました。
台車を操作し、記録テープを貼りつけ、グラフを完成させる作業量が多い実験でしたが時間内に終わらせるのはさすが！３年間の積み重ねを感じられました。

各クラスで模造紙作成が始まりました。
今日から２６日金曜日までクラスの模造紙係が協力して模造紙を完成させます。
部活動や塾などもあり、全員が揃うことが難しいクラスもあるようですが分担して作業に取り組んでいるようです。
デザインを見ると龍に不死鳥など毎年お馴染みのものからワニや鎧武者など斬新なものなど様々です。
部活動と同様に１７半に片づけ開始、１８時に最終下校となっていますのでご家庭でも帰宅時間の確認をお願いいたします。

１時間目に教科「日本語」が行われました。
新聞の構成や特性を知り、記事を詳しく読むと「事実」と「意見」の両方が盛り込まれていることを学習しました。
「見出し」「リード（前文）」「本文」がどのような役割をするのか学び、河口湖移動教室の事前学習の新聞づくりに取り組みました。
完成後は廊下に掲示予定ですので、相手に伝わりやすい新聞の完成を期待しています。

体育館でネットリテラシー醸成講座が行われました。
Society 5.0を自分たちが作るためにデジタルコンテンツをどのように活用していくか、情報発信の仕組みから、ネットで人と繋がるメリットとデメリットについての話を受け、自分で考える力を身に付ける大切さを学びました。
講演中の質問には多くの手が挙がり、受け身ではなく主体的に取り組む姿が見られました。

　本日の午後、生徒総会が体育館で行われました。一年生にとって初めての生徒総会でしたが、しっかりと生徒会本部役員や委員長の話に耳を傾けることができました。
　それぞれの委員会に対する意見、要望に対して、真剣に向き合って出された返答に富士中生全員が納得をし、スムーズに議事を進行することができました。
　みんなで協力して、より良い富士中学校を作っていきましょう。

先日、配布されたタブレットを活用した授業が英語で早速行われました。
Quizletというアプリを用いて単語クイズに挑戦しました。
QRコードを読み取り、自分のタブレットで解答する操作のスムーズさに生徒の活用スキルの向上を感じました。
Qubenaなど家庭で使用できるアプリケーションのアカウントも配布されているので家庭でもタブレットを活用した学習が進められることを期待しています。

１年生にiPadが配布されました。
充電器やライトニングケーブルは数が揃わず、後日の配付となりましたが本体とキーボード付きケースは全員分が無事に配布されました。
小学校でも使用していることもあり、河口湖移動教室に向けた調べ学習が始まると、スムーズにiPadを活用する姿が見られました。

ICTは生徒が文房具として自由な発想で活用することが求められています。
筆記用具や定規のように身近で便利に、はさみやコンパスのように取り扱いや管理に気を付けて活用してほしいと思います。
ご家庭でもルールやマナーの確認をお願いいたします。