先程の国語「１」とこの国語「２」はまさに静と動。この切り替えが授業中に見事にできるのがフナキボ生のすばらしさ。【菅野】

先週の公開期間中の授業風景をアップします。まずは国語から。【菅野】

明日から学年末考査です。昨日から最後の追い込みをしているふなきぼ生が来ています。チューターの学生さんが予想問題を作ってくれました。感謝！【菅野】

無事に千歳船橋駅での募金活動が終わりました。
ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。（片山）

土曜日の昼下がり、千歳船橋駅前で大きなフナキボ生の声が聞こえています。能登半島地震への募金活動を行っています。【菅野】

体育館で、MisiiN のお二人がLiveをしてくださっています。（片山）

一年生の放課後の自習教室です。
利用者が増えてきました。
石塚

個人的なお気に入り作品です！
石塚

一年生、今日は展示見学でした。
先輩の作品に感動していました！
石塚

今日は３年生応援メニューのカツカレーでした。都立一般を来週受験する人を優先にカツのおかわりをしました！（私立などですでに進路の決まった人たちの優しさを感じました！）

カツを2個食べた人は「受験、受かりそうな気がします！」と言っていました☆

給食から＆クラスメイトの優しさからエネルギーをもらったね！
都立一般まであと５日！ガンバレー！！
水巻

明日まで展示発表をやっています。地域の方もぜひご覧ください。そして来週から学年末考査です。フナキボのみなさん、準備はできていますか？

この集中している表情はフナキボ生そのものです。教室の後ろには運動会の時に１２期生から送られた手紙が大切に貼ってありました。【菅野】

自分の意見をタブレットでまとめロイロノートで提出する課題です。初めクラス内で楽しいやりとりがありましたが、後半になると自然に集中していました。【菅野】

霧のでき方について学んでいる１３期生。霧のできる条件について自分の考えをまとめロイロノートで提出してみんなで考えを共有しています。【菅野】

授業時間中に交代で各クラスが展示見学をしています。見学カードに記入する３人の後ろ姿が「ふなきぼ生」を象徴しているかもしれません。【菅野】

真剣に問題に取り組む１４期生。先生も真剣でした！【菅野】

国語の授業では担当の先生のかつて勤務していた学校の話題が出ていました。その話に神経に耳を傾けているフナキボ生です【菅野】

地理のアプリを使ったゲーム感覚でできる問題です。世界の地理のまとめを学ぶのに最適でした。【菅野】

このクラスの後ろの柱にはカウントダウンの日めくりが貼ってありました。【菅野】

昨日からの公開授業の様子をお届けします。このクラスの授業態度が立派だと、国語の先生が褒めていました。確かに写真を撮ってもその通りでした。【菅野】