２年生の算数の時間。机上のノートや教科書、筆箱の置き方など、基本的な学習に向かう姿勢を確認しながら、ドリル問題に取り組みました。

１年生は、教室で好きなものを言いながら自己紹介をしたり、校庭探検で外に出たりしました。
今日は身体測定もあったので、体操着に着替えたり洋服をたたんでしまったりする練習もしました。

今年の理科は、理科専科による学習です。今日は学習オリエンテーションと４年生の復習をしました。集中して取り組み、理科に対する意欲を感じました。

３年生からの算数は、３クラスを４つに分けて学習を進めていきます。どのように進めていくか、算数担当の先生からお話を聞きました。その後、教室に戻って復習問題を解きました。

２年生図工で、1番好きなことをしている自分を描きました。1番伝えたいことを大きく描きました。

５年生の図工。外に出て「季節をす感じる場所」を見つけてよく見てスケッチをしました。いろいろな形を組み合わせてかくことを楽しみました。

今日も楽しく、そして一生懸命に学んだ１年生。コースごとに分かれて下校しました。

１時間目に学年で視聴覚室に集まりました。６年生として目指したいことや身につけたい力、これから１年間の行事などの見通しについて、担任の先生たちから話がありました。教室に戻ると、学年集会を受けて、なりたい自分について一言ノートにまとめました。

３年生は、視聴覚室に集まって、学年で大切にすることや行事の話を聞きました。その後に、屋上で三色鬼をしました。ちょっと複雑な鬼ごっこでしたが、しっかり理解して楽しんでいました。

２年生は、日本語広場で「学年で大切にしたいこと」の話をした後に、校庭に出てみんなで鬼ごっこをしました。
みんなで協力し合うよい学年のスタートでした。

３年ぶりに校庭で全校朝会を行いました。６年生が前に立ち、一言と共に朝の挨拶をします。
校長講話では、「いじめ、意地悪、嫌がらせ」は絶対に許されない話と共に、悩みごとや困ったことは周りの人に相談しようという話をしました。そして、新しいスクールカウンセラーの先生を紹介しました。
真剣に話を聞く子どもたちの姿はとても素晴らしいです。

朝の１年生の下駄箱や教室には、６年生が待っています。困ったことがあっても、６年生が優しくお世話をしてくれています。

金曜日午後からは、教職員の食物アレルギー研修、校内研究研修を行いました。新学期の教育活動に備えます。

６年生は、卒業式と入学式のために片付けていた体育館のマットや跳び箱などの体育用具を元の場所に戻す作業をしました。各教室では、自己紹介をし合いました。

５年生は、自己紹介をしたり、自分を表すミー文字を作ったりしました。身体測定も行いました。

４年生として、大切にしたい気持ちなど先生と確認しました。
金曜日は学年集会もして、学年みんなで楽しむ時間も過ごしました。

３年生は、係を決めたり、新しき漢字を学んだりしました。３年生は新しく始まる教科も多く、楽しみにしている子どもたちです。

２年生の教室。先生の話をよく聞いて、生き生きとしている様子が伝わってきました。

１年生。入学式での約束をしっかり覚えていました。
私の姿を見つけるや笑顔で挨拶。担任の先生のお話も顔を見て聞いていました。頼もしい１年生です。

登校時刻、小雨です。それでもみんな元気な挨拶で登校です。すすんで挨拶できる子どもたちの様子に嬉しくなりました。