図工室では、１枚の板でできる三味線のような空想弦楽器「イタール」づくりの学習が始まりました〜

経堂小学校では、学び合いと振り返りの活動を大事にしています。
音楽の学習でも、１学期の自己の取組の振り返りをもとに、２学期の新たな目当てをつくり学習に臨んでいました〜

新聞の記事の記載について比較しながら、全国紙と地方紙の記事の記載の違いについて知る学習です。
それぞれの特徴をつかんでいきました・・・

英語の先生と英語支援員の先生と一緒に外国語の学習です。
訪れてみたい国について、調べ伝える学習に取り組んでいました〜

最頻値、中央値などの代表値の意味や求め方についても学習しました。

散らばりの様子をドットプロットに表して特徴や傾向を読み取る学習です。

数のまとまりに着目して２０までの数を数える学習です。
どのように数えたのか、大型画面に手元をうつし、説明していました。

２．３年生の放課後算数教室、「寺子屋クラブ」を開きました。
自分の課題に合わせ、問題に挑戦です。
経堂小サポーターの皆様のご協力のもと、その場で、すぐに答え合わせをし、理解できるまで先生に教わるなどして繰り返し学習しています。

自分の歩みは、カードの記録しています。
クリアするとシールをゲット！！

今日も頑張っていましたね・・・・
「自分を自分で育てる」経堂小学生を、みんなで応援しています！！

放送を使って全校朝会を行いました。
校長からは9月の人格の完成を目指してのテーマ「勇気」に関する話をしました。
看護当番からは今週の目標について伝えました〜

小学校生活最後の学年の、最高学年として過ごす２学期に向け、夏休み中に実施した日光林間学園のことも振り返りつつ、学年集会を開いて２学期のめあてづくりを行いました〜

「夏休みに○○した人〜」と声をかけて、みんなでフルーツバスケットを楽しんでいました〜

夏を表す俳句作りにも挑戦していました〜

夏休みに家族で出かけたこと、自分が取り組んだことなどについて、順番に友達に話していました。

夏休みに作った作品を紹介していました〜

どんな係にしようか・・係決め進行中〜

算数の復習と学習の準備に向けたテストにも挑戦です〜

２学期の係決め〜
どの係になろうか・・みんなで希望を出し合って決めていました〜

プリントを使ってカタカナの練習が始まりました〜

２学期にはどんなことが待っているのか、そしてどんなことを楽しみに取り組もうか、みんなで話し合っていました〜

校長からは、夏休みの生活の振り返りとともに、２学期も自分の思いや願いをパワーにかえ、いろいろなことに挑戦して自分を自分で育てていこうという話をしました。

また今日９月１日は、関東大震災が起こってから１００年・・
防災の日といわれ、それぞれの家庭でも有事の時にどのように行動するか、振り返ってみようと伝えました。

３年生の児童が２学期のめあてについて発表しました〜