５年生はＡＥＤの使い方と心肺蘇生についての学習をしました。

４年生は災害時の非常電話の使い方について学習しました。

３年生は消火器の使い方について学習しました。

２年生は火災発生の際に、自分の身を低くして煙を吸い込まないようにどう歩いて避難するのかについて学習しました。

命を守る、安全指導の徹底に向け、全校で防災訓練を行いました。
１年生は安全指導に関する話を聞き、確認しました。

たくさん遊んだ後は、お待ちかねのお弁当タイムです。
２年生にとっては初めての、校外活動でのお弁当です。お友達と楽しくおしゃべりしながらいただきました。
早朝からのお弁当のご準備、ありがとうございました。
お弁当の後も学校までしっかり歩き、無事に学校に到着しました。

写真撮影の後は、４つの遊び場所をローテンションで回り、クラス遊びをしました。
汗びっしょりになるくらい、存分に楽しみました！

５月１２日（金）、２年生の遠足を実施しました。
学校から北沢川緑道を歩いて、羽根木公園に行きました。
まずは、クラス集合写真撮影です。

総合的な学習の時間の活動です。
経堂小学校について調べてみたいテーマを決め、情報収集、整理分析、まとめ・表現という探究のサイクルで追究していきます。
それぞれが調べてみたいテーマのグループごとに、調べたいテーマのゴールイメージを描きつつ、どのように調べていこうか計画を立てていました。

世田谷区についての疑問を出し合いながら、学習問題を作り学習計画を立てる活動です。
今までに学習した経堂の街のことをもとに、世田谷区全体での予想を立てたり疑問に思うことなどを出し合っていました・・・

東京都水道局による出前授業「水道キャラバン」がやって来ました。
安全でおいしい水が蛇口に届くまでを、映像や実験などを通して学びました。

感じたことを工夫し自分らしく表現する活動です。
色や大きさなども工夫して表現していました〜

狙ったところにボールを投げる的あてゲームの活動が進んでいました〜

３桁の計算の仕方についての学習です。
相手に分かるように、自分の考えを伝えます。
タブレットを使って図で説明することにもチャレンジしていました。

ホウセンカとヒマワリがどのように育っているのか調べる学習です。
形、大きさ、色、手触りなど、観察の視点を決め調べる活動が進んでいました・・・

基礎基本の確実な定着に向け、放課後算数教室「寺子屋クラブ」を開きました。
各自の学びのスピードに合わせて問題に挑戦し、その場で答え合わせです。
分からないところ、間違えたところは、先生に質問するなどして、もう一度チャレンジ・・・
丸付け隊のサポーターの皆様とのふれあいタイムも楽しみの一つとなっています。
皆様に支えていただきながら、「自分を自分で育てている」経堂小学生たちです・・・・

学校の周りの交通の様子について調べる学習です。
地図などの資料を見て、電車の駅や大きな遠入、バス停などについて調べる活動が進んでいました・・・

英語の先生とＡＬＴの先生と一緒に外国語活動です。
みんなでご挨拶〜
楽しく活動しながら、英語と共にコミュニケーション力もアップしています・・・

放送をつかって全校朝会を行いました。
校長からは、先週の「思いやり」の話に続いて、「すべてのものにも心がある」
もしその気持ちを聞くことができるとしたら、どのようなことを私たちに語りかけているのか、相手の立場に置き換えて、考えてみようという話をしました。
看護当番からは、今週の目標「学校の約束と時間を守ろう」に関する話をしました。

学校に着きました。
みんなで終わりの会と振り返りをしました。