１０分間たつと先生の終了の合図で、その場で終了し脈をはかります。計測している人と「前回よりよくなった？」「すごい記録のびたじゃ〜ん」というやりとりがあちこちで聞こえました。３年生の受験目前のこの時期にきちんと体育の授業に望むこの姿勢がやはりフナキボ流です。【菅野】

もう一つの魅力が、ペアになっている生徒が走っている友達のタイムの記録を付けながら前回の比較やペースのアドバイスをしたり応援できるところです【菅野】

１月に入り校庭から聞こえてくる「がんばれ〜」の声が気になり校庭に出てみました。体育の授業で１０分間走（男子は１２分間走）に取り組んでいます。「○周」ではなく「○分間」とすることで、走るのが得意な生徒も苦手な生徒も、各自に合わせた目標を持ちやすくなり向上心が生まれます【菅野】

この作品展は２１日まで行われています。

是非足を運んでみてください。(大塚)

　

１７日から世田谷美術館で世田谷区立中学校生徒作品展覧会が実施されています。

今年度も書写、美術、技術、家庭科の力作が並んでいます。(大塚)

１２期生の教室には、はやくも「どんな卒業式にしたい？」という決意が書かれた付箋が貼られていました。皆それぞれの思いを胸に式に望むのでしょうね。【菅野】

どんより曇り空の都心方面ですが、ふなきぼの４階からは高層ビル群ははっきり見えます。お正月からあっと言う間に時間がたちましたね。

一年生の歴史では小テスト対策が始まりました！
96問中ランダムで20問出題されます！
石塚

　

仮定法を使ったアクティビティを、対戦形式で行いました 協力して取り組んでいる姿がありました！
水巻

2年生の部長、副部長が中心となり、今後の予定を決めました！参加した他の2年生もよく協力していたので、上手に話し合いが進んでいました！
水巻

乾燥した今の時期、体育で持久走をやったあとの教室環境はとても大切です。委員会で取り組んでいるフィルター清掃は、とてもありがたいです。

一年生は職業講話の振り返りを行いました。
石塚

国語の授業では「走れメロス」について解説をしています。小説の構成についても「そういうことか〜」とうなずかされる話がたくさん出てきました。【菅野】

この作品をみて回るだけで子どもたちの学校生活を感じ取ることができます。【菅野】

今朝も冷え込むふなきぼの朝です。そんな中ですが、担任は黒板にメッセージを書いていました。

今日の学級委員会では２月の目標を決めました！あとは今月は校外学習の成功に向けて頑張るのみ！
石塚

一年生は今朝、横浜校外学習のしおりの表紙絵の投票を行いました。どれも完成度が高いです！
石塚

一年生は横浜校外学習に向けてコース作りをしています！
石塚