今日もＮＩＥコーナー「まちがい探し」にたたずむ生徒を見つけました。ここは昇降口の前にあり、外からの風が吹き込む一番寒い場所なのですが、そんなことをものともせず真剣に‘まちがい’を探す二人です【菅野】

５時間目の１３期生校外学習の事前指導に行ってみると、ちょうど学級委員の生徒たちが前に立ち、この校外学習に望む決意をひとりずつ述べているところでした。ひとりひとりの思いがひしひしと伝わってきました。【菅野】

明日は都立推薦入試日
事前指導のあと、メンバー全体で円陣を組んで気合いを入れました！

ガンバレ！12期生！！

水巻

明日の校外学習に向けて、事前学習を行なっています。
全員が無事で帰って来れるように、細かいチェックを行なっています。（片山）

毎朝その出来ばえに感心しているカウントダウンの表示。今朝はその製作現場に遭遇。いや、正確に言うと「登校した製作者にお願いして製作現場を撮影」させてもらいました。【菅野】

今日も真冬の晴れ渡る青空から始まるふなきぼです。教室には朝日がまぶしく差し込んできます。廊下を歩く先生方が持っているのはホウキ。もちろん掃除もしていますが、換気のための天窓をあける小道具でもあります。

14期生の3学期は粘土制作。今日から粘土の封を開けて作り始めた1-3。迷っているヒマはない！と一気に形づくっていきます。なかなか良いスタートですね。何が出来上がるかはお楽しみ?(岩崎)[image0.jpeg][image1.jpeg][image2.jpeg]

生徒が走り終わったあとに、体育科の先生から呼び止められ「校長先生、写真をお願いします！」みんな元気だなあ。。パチッ！あっ、すみません！肝心の先生の顔が隠れてしまいました。

教室の授業でやっている‘ペアワーク’がまさにこれです。こうやって見ると、まるで古くからの友人同士がアドバイスをしているような姿です【菅野】

自分も走っているので苦しくなる時間帯を知っています。だからこそ応援が大事！という思いが見えます【菅野】

日がのぼると寒さは少しやわらぎますが、それでも校庭は気温が低い。それでも、前回の自分の記録に挑戦しようと頑張っています【菅野】

今朝も寒い朝となりました。そして、カウントダウンはそれぞれ進んでいます。

「学年全員の先生を制覇する！」と意気込んで、面接練習している生徒もいました

それぞれの先生のアドバイスをきいて、一生懸命、志望理由を再考していました

水巻

今日は校外学習に向けて班面接を行いました。チェックポイントは？ガイドツアー先は？
自分の班の動きが分かってないと答えられません！
石塚

1年生の地理の授業では、図書室を活用し世界のさまざまな地域調査を行なっています。
一人ひとり調べるテーマが違います。
どんなテーマがでてくるか、非常に楽しみです！
（

生徒会のメンバーが書き損じハガキの回収を行いました。
ご協力ありがとうございました。

本日最終日でしたが、まだご自宅にある場合は、生徒に持たせていただければ一緒にユニセフ団体へ送ります。（片山）

3年生の公民では「地球社会」の分野の学習に入りました。この日は命のメジャーを使って貧困問題について考えました。
石塚

一年生は校外学習のしおりの綴じ込みをしました。いよいよ来週が本番です！
石塚

一年生は給食が大好きです。特に4組のおかわりはすごいです。
石塚

そういえば書き損じハガキの回収が今週のはじめでした。明日忘れないようにしましょう。ＮＩＥ日直の選ぶ記事も能登半島地震の関連がやはり多いですね。