セーフティ教室を実施しました
低学年は、連れ去り防止
中学年は、万引き防止
高学年は、SNSの使い方について学びました。
子どもたちには、実際の生活場面で活かすことができる力を身に付けてほしいです。

１年生と２年生で不審者に会ったときにどうすればよいか動画や実践を通して学習しました。「いかのおすし」を意識して日頃から生活できると良いですね。

【今日の献立】
いそおこわ
ぐだくさんみそしる
りんご
牛乳

学校のごはんメニューの中でも、おこわ系の献立は美味しさがひときわ目立ちます。
モチ米のもっちりとした歯ごたえとしょうゆベースの味付けが食欲を引き立てます。
発　校長

６月９日（金）　高学年の誇り
５年生と６年生の思いやりの木は、東昇降口に並べて掲示されています。
互いを認め合うことを通して、さらに磨き合っていこうとする、５・６年生の誇らしさを感じます。
発　校長

６月９日（金）　お互いの演技に
３年生と４年生の思いやりの木です。
書かれている中身も、当日の演技の姿が伝わって区ような書きぶりです。
発　校長

６月９日（金）　運動会メッセージ１
思いやりの木を各学年の靴箱の前に、パネルで掲示されています。
１年生は２年生に、２年生は１年生に、お互いがメッセージを書いています。
発　校長

【今日の献立】
ごはん
ふりかけ
とりにくとれんこんのくろずいため
とうふとねぎのみそしる
牛乳

給食に出るふりかけは、いつも特製のもので、学校が進みます。今日のふりかけにも甘辛く味付けをした、じゃこや削りぶしが混ざっていました。
発　校長

６月８日（木）　３・４年生のペア学年で
午後の３・４年生のスポーツテストの様子です。
校庭、体育館、多目的室の３か所で実施しました。
発　校長

６月８日（木）　ロイロノート
２年３組の生活の時間です。
タブレットにある、ロイロノートの使い方を確かめています。
発　校長

６月８日（木）　図書室で
２年２組の図書の時間です。
静かに静かに、読書です。
一人で読んだり、友だちと読んだり、落ち着いた時間です。
発　校長

６月８日（木）　小さな生き物
２年１組の生活の時間です。
子ども達の机の上にあるのは、だんごむしなどの身近な生き物です。
成長の様子を観察する学習です。
発　校長

６月８日（木）　リズムに合わせて
１年３組の音楽の時間です。
リズムに合わせて、手拍子を隣のお友達とたたきます。
上手にできるかな？
発　校長

６月８日（木）　小さい「つ」
１年２組の国語の時間です。
小さいな「っ」が入ると別の言葉になります。
発　校長

６月６日（木）　たし算の問題
１年１組の算数の時間です。
「合わせて、いくつ？」のように、文章から式を考えていきます。
発　校長

【今日の献立】
ぶたにくとこまつなのあんかけやきそば
マカロニのカリカリサラダ
せっちゅうあまなつ
サラダの「カリカリのマカロニ」は、いつもの「カリカリジャガイモ」よりも歯ごたえがあり、食欲がわきました。甘夏も酸味が聞いて美味しかったです。
※本田栄養士が休みのため、代打です。月・火とご案内できず、申し訳ありません。校長

６月７日（水）　短歌を詠もう
２年１組の教科「日本語」の時間です。
今日の研究授業には、千歳台小の先生だけでなく、他校の先生方も参観に見えました。
いつもと違う雰囲気でしたが、元気に音読ができましたね。
発　校長

６月７日（水）　写生会の絵
２年生の教室前の廊下には、消防車の絵が掲示されています。
消防写生会の作品です。
発　校長

６月７日（水）　とまと
２年３組の生活の時間です。
職員室前の芝生においてある、トマトの観察をしています。
タブレットで撮影をしながら、成長の様子を確かめています。
発　校長

６月７日（水）　ものさし
２年２組の算数の時間です。
長さの学習が始まり、新しい学習用具として、物差しを使い始めました。
発　校長

６月７日（水）　大事なところに
１年３組の国語の時間です。
文章を読み取るときに、赤鉛筆などで、大事なところに線を引きます。
国語だけでなく、他の教科でも役に立つ学習方法です。
発　校長