１１月２４日（金）　　水溶液
６年３組の理科の時間です。
無色透明の液体を見分けます。リトマス試験紙やにおいが手がかりです。
発　校長

１１月２４日（金）　　近代日本の礎
６年１組の社会科の時間です。
明治初期に一気に進んだ、産業や商業の在り方に関する学習です。
発　校長

１１月２４日（金）　　電磁石
５年生の理科の時間です。
何重にもまかれたコイルに電流を流します。
そのときに発生する磁石の力を確かめます。
発　校長

１１月２４日（金）　身の回りの始末
５年２組の家庭科の時間です。
家庭生活の中で大事にすることの一つに、整理・整頓があります。
まずは、自分の身の回りを整理することから始めます。
発　校長

１１月２４日（金）　　統計資料を整理して
５年１組の国語の時間です。
統計資料であるグラフから読み取ることができることを整理して、作文にします。
発　校長

１１月２４日（金）　　玉川上水の広がり
４年３組の社会科の時間です。
当時の江戸まで引いてきた玉川上水が、武蔵野の地に広がっていく様子を学習しています。
発　校長

１１月２４日（金）　　プラタナスの木
４年１組の国語の時間です。
登場人物の心の変化の様子をとらえて、お話を理解していきます。
発　校長

１１月２４日（金）　　三角形をかこう
３年生の少人数算数の時間です。
三角形の学習で、コンパスを使って作図の仕方を学びます。
発　校長

１１月２４日（金）　　かけ算
２年２組の算数の時間です。
タブレットを使い、まとまりを作り、かけ算の式に表していきます。
発　校長

１１月２４日（金）　漢字の練習
２年１組の国語の時間です。
新しく出てきた漢字の読み方、書き順、使い方の学習です。
発　校長、

１１月２４日（金）　　お話を読んで
１年３組の国語の時間です。
教科書にあるお話を読み、出てくる登場人物のことを確かめています。
発　校長

１１月２４日（金）　　どうやってくらべますか？
１年２組の算数の時間です。
並べて比べることができないものは、どうしたらわかるかを考えています。
よいアイディアが出てくるでしょうか。
発　校長

１１月２４日（金）　ながさくらべ
１年１組の算数の時間です。
紙テープを使って長さくらべをします。
机など、身の回りにあるものを確かめてみます。
発　校長

【こんだて】
ごはん　魚の韓国風　粉ふきいも　酒粕のみそ汁　牛乳

１１月２２日（水）　　拡大と縮尺
６年生の少人数算数の時間です。
算数以外の場面で使うことが多い「拡大」と「縮尺」の学習です。
発　校長

１１月２２日（水）　　進む工業技術
５年３組の社会科の時間です。
自動車工業の学習をしています。これから求められる自動車について、調べています。
発　校長

１１月２２日（水）　学習用具
４年４組の英語活動の時間です。
４年生では、文房具を題材に様々な表現方法を学習しています。
発　校長

１１月２２日（水）　大蔵大根
２年生の教室の前には、大きなカブではなく、太くて長い「大蔵大根」が並びました。
不揃いですが、立派な大根です。葉も大きく茂っています。
発　校長

１１月２２日（水）　　感謝のお便り
２年３組の生活の時間です。
今日の１・２時間目、２年生は学校近くの内海農園で大蔵大根の収穫をしてきました。
子ども達は、内海さんへお礼の手紙を書きます。
発　校長

１１月２２日（水）　　文章の問題
２年２組の算数の時間です。
覚えた九九を使って文章の問題を解いていきます。
何を聞かれているのかは、問題文をよく読むことが大事です。
発　校長