図工の時間です。「マイキャラ」気のせいか、おいしそうなキャラが多い気がするのですが・・・

社会科の時間です。染め物産業を守るために、町の人たちはどのような活動をしているのかを調べています。

生活科の時間です。雪の感触を楽しみながら、雪だるまを作っています。

読書の時間です。司書の先生が、いろいろな本をすすめてくれます。どんどん読書が好きになりますね。

音楽の時間です。鍵盤ハーモニカで「こぐまの二月」を演奏しています。指づかいが上手になってきました。

今週の目標は、、「学習中も友だちの良いところを見つけよう！」です。

学校の周りは、雪かきが終了しています。時間にゆとりをもって、登校するようにしてください。

クラブ発表会に向けて、最終の打ち合わせ、練習を行っています。

理科の時間です。「もののあたたまり方」金属棒は、どこからどのようにあたたまっていくのでしょうか？

外では遊べませんが、図書室を開放しています。

雪が降っています。子どもたちの歓声が聞こえてきます。

献立　フレンチトースト、ポークビーンズ、野菜のドレッシングかけ、牛乳

＜給食産地＞
鶏卵　　　　　　栃木県
豚肉　　　　　　青森県
大豆　　　　　　北海道
じゃが芋　　　　北海道
にんじん　　　　千葉県
セロリ　　　　　福岡県
玉ねぎ　　　　　北海道
キャベツ　　　　愛知県
きゅうり　　　　宮崎県

日本語の時間です。体を使っていろいろなものになりきってみました。

国語の時間です。宝島の地図を見ながら物語を考えました。

音楽の時間です。いよいよ卒業式のリコーダーの練習が始まりました。５年生、よろしくお願いします。

生活科の時間です。年末から育てているヒヤシンスの観察をしました。

図工の時間です。「かぶってへんしん」いろいろなお面ができそうです。

社会の時間です。日本に住む外国の人が増えている理由を考えました。

国語の時間です。「海の命」を学習しています。登場人物の海に対する思いを考えました。

全校朝会の時間です。校長先生からは交通安全についてお話がありました。書道で優秀な成績を収めた児童の表彰がありました。