５年算数（ステップ）３校時の様子です。
単元名「小数のかけ算」
本時の学習「小数×小数の計算の仕方を、乗法の性質を基に考えることを通して、小数×小数の筆算の仕方を理解する。」

５年１組の５校時（国語）の様子です。
単元名「文書の要旨をとらえ、考えたことを伝え合おう」
教材名「見立てる/言葉の意味が分かること」
本時の目標「『見立てる』を読み、事例や段落構成に着目して文章の要旨をとらえることができる。」

献立は、西湖豆腐丼、牛乳、春雨サラダ、メロンでした。

こもれび学級（一部）の４校時の様子です。

５年生の４校時の様子です。
１組…総合的な学習の時間、２組…国語、３組…図画工作

４年生の４校時の様子です。
１組…社会、２組…国語、３組…理科

３年生の４校時の様子です。
１組…体育、２組…社会、３組…算数

ひまらや学級の３校時（生活単元）の様子です。

ちなみに３校時の１の２は国語（図書）、６の２は家庭科でした。

１年１組、１年３組、６年１組の３校時の様子です。
１年のスポーツテストを６年が補助しています。

２年生の３校時の様子です。
１組…算数、２組…生活科、３組…算数

献立は、きつねうどん、牛乳、ししゃもの天ぷら、小松菜の乾物あえでした。

４年２組の４校時（国語）の様子です。
単元名「聞き取りメモのくふう」
本時の目標「友達の話を聞いて必要なことをメモできるようにする。」

６年生の３校時の様子です。
ソフトボール投げに取り組んでいます。

１年１組の３校時（算数）の様子です。
単元名「なかまづくりとかず」
本時の目標「１つもないことを０と表すことを理解する。１０までの数の系列を多面的にみることができる。」

３年生の５校時の様子です。
ソフトボール投げに取り組んでいます。

献立は、グリンピースごはん、牛乳、肉じゃがうま煮、大根とキャベツの甘酢あえ、みかんゼリーでした。

４年生の４校時の様子です。
１組…国語、２組…国語、３組…音楽

３年生の４校時（算数）の様子です。

３年生の４校時（算数）の様子です。