休み時間のひとこま〜
「自分づくり」に取り組んでいる用賀小学校では、毎年課題となる「投げる力」の育成に向けて、運動の場を設定しています。
子どもたちが順番に挑戦しています・・・・・ 「自分で自分を育てる自分づくり」に励む子どもたちを全力で応援中です〜 
5/29(水) 本日の給食
ポトフ ホワイトゼリー 牛乳 5/28(火) 本日の給食
チーズつくね キャベツのあっさりあえ みそ汁 牛乳 明日は「お馬さんお帰りなさい集会」です。
明日は騎馬隊のお馬さんが８年ぶりに用賀小学校に来ます。児童も保護者も地域の方も皆が楽しみにしています。
アゲハの羽化 １年
羽化したばかりのアゲハが羽を乾かしています。みんなで見守っています。生命が躍動する季節です。
分数の計算〜6年
途中で約分できる分数×整数の計算の仕方を考える学習です。
問題に挑戦しながら学習事項の定着も図っていました〜 
毛筆のお稽古〜4年
運筆に注意しながら毛筆習字の学習です。
友達同士の教え合いの活動も・・・・ かかわりあいながら自分自身を育てています〜 
わり算の筆算〜4年
三桁÷一桁のわり算の計算の仕方を考える学習です。
既習事項を活用して計算の仕方を考え、理解を深めていました〜 
もっと知りたい、友達のこと〜3年
必要なことを質問しながら聞き、話し手が伝えたいことや自分が聞きたいことの中心を捉え、自分の考えをもつ学習です。
グループで順番に話し手を決め、活動に取り組んでいました〜 
外国語活動〜3年
担任の先生とALTの先生と一緒に外国語活動です。
身近な題材を取り上げ、英語での言い方に慣れる活動にみんなで楽しく取り組んでいました〜 
気持ちを込めて「きてください」〜3年
案内の手紙を書く学習です。
単元の学習を振り返って、手紙を書くときに大事なことについて考える学習に取り組んでいました〜 
たんぽぽのちえ〜2年
国語の説明文雄読み取りの学習です。
たんぽぽの知恵にはどんな理由があるのかについて文章から読み取る学習に取り組んでいました〜 
こんにちは、むぎゅたん〜2年
粘土の塊をひねったりつまんだりして想像したもの「むぎゅたん」を創る活動に取り組んでいました〜
楽しかった運動会〜2年
運動会の日の表現の録画を皆で鑑賞しながら、思い出を振り返っていました〜
楽しかった運動会〜1年
楽しかった運動会の場面を思い出し、画用紙に描く活動に取り組みました〜
運動会の振り返り〜1年
小学校での初めての運動会を経験した1年生・・・
頑張ったことや楽しかったことなどを思い出し、自分の成長を振り返る活動に取り組んでいました〜 
わり算の筆算〜4年
三桁÷一桁の筆算の計算の仕方について考える学習です。
分けられないときには・・・・小さなまとまりに直して考えてみる・・ とい既習事項を活用して計算の意味を学習していきました〜 
古典鑑賞教室に向けて〜6年
6年生は、日本古来の古典芸能を鑑賞し、日本の伝統文化を理解する古典鑑賞教室に参加します。
その前に、日本の古典芸能についての調べ学習に取り組んでいました〜 
運動会
高学年リレーです。
全力で駆け抜けました〜 
運動会
６年生の表現です。
小学校最後の運動会、旗をなひかせ心を一つにして、自分たちの表現を皆で創り上げました〜 
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