5ブロックあいさつキャンペーン 6年生

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今週は5ブロックで取り組むあいさつキャンペーン週間です。今日は6年生が担当して校門であいさつをしました。
全校の子どもたちを見ると、挨拶の声が少し小さい感じがしました。月曜日で荷物も多く大変です。気温差も大きいので体調を崩さないように元気に過ごしてほしいです。

4月12日 今日の給食

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献立は、チャーハン、魚の包み揚げ、春雨スープ、牛乳です。
子どもたちや先生方からは「魚の包み揚げがおいしかった!」という声を多く聞きました。個人的には春雨スープもおいしかったです。

5年生 係活動

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5年生がクラスの係活動をしていました。マジック係がマジックを見せてくれました。選んだ1枚のトランプを束の中に混ぜて手に持ち、激しく踊ると、選んだトランプが分かってしまいます。なぜでしょう?

初めての図工室

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2年生までは教室で図工の勉強をしていましたが、3年生からは図工室を使います。大きな机で作業がはかどりそうです。

4/12 雨が降って

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昼休み
校庭が使えなくなりました。
体育館の割り当てがあったので
鬼ごっこやおしゃべりなど
クラスの垣根を超えて
楽しんで過ごしました。

学習習得確認調査 5年

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 本日、4月12日(金)は、学習習得確認調査です。5年生の子供たちは、素晴らしい集中力で問題を解いています。各教科の得意なところと、苦手なところを自分自身で知り、日々の学習に生かせるようにします。頑張る子供たちの姿は、とてもすてきです。

4/12 覚えているかな 6年生

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世田谷区の学力学習状況調査。
5年生の学習内容が範囲です。
昨年1年間の学習が身に付いているか
腕試しです。
結果は後日。
一人一人にフォローアップシートが
ついてきます。

4/11 専科スタート 6年生

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トップバッターは家庭科でした。
自分の家庭での過ごし方を見つめ直し
生活時間の有効な使い方を考えました。

4月11日 今日の給食

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献立は、ごはん、家常豆腐(ジャーチャンドウフ)、中華風わかめサラダ、フルーツカクテル、牛乳です。
ごはんが進む味付けです。

新学年の学習が始まっています。

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3年生は国語で「どきん」の詩の「たけのこ読み」しています。みんなで協力して最後まで読むことに成功しました!

4/10 つないでつないで 6年生

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国語の授業でグループになり
お話作りをしました。
初めの一文と終わりの一文が決まっていて
リレー形式で話を一文ずつ付け加えていきます。
前の人の話を聞く。
設定を覚える。
後の人が付け加えやすいようにする。など
気をつけると良いことをたくさん見つけました。

4月10日 今日の給食

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献立は、はちみつレモントースト、ビーンズシチュー、野菜ソテー、くだもの、牛乳です。
各クラス「おいしい」と言って、おかわりをよくしていました。

今年度最初の給食です。

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2年生以上の学年は今日から給食が始まります。写真は牛乳パックの片付け方のお話を聞いているところです。

よいお天気です。

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今日はよいお天気になったので、各学年校庭で体育、たんけん、春の様子の観察等、屋外の活動を楽しんでいました。桜の花もまだ残っています。

雨だけど頑張りました。

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9日は朝から大雨でしたが、1年生は大きな荷物を持って頑張って登校しました。教室では6年生がランドセルのしまい方等を教えてくれました。下校時もお迎え、見守り等ありがとうございました。

入学式

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満開の桜に迎えられ、97人の1年生が入学しました。来賓、保護者の皆様、在校生代表の6年生に見守られ、よい式になりました。ありがとうございました。

令和6年度 始業式

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8日から全校児童がそろって新年度が始まります。
児童代表の6年生が今年頑張りたいこととして「夢を見つけたい」「リーダーの役割を果たしたい」「学校を楽しくする活動をしたい」「キラリとした姿を見せたい」「最高の仲間と最高の思い出を作りたい」等の発表をしました。
予定の時刻よりも早く登校する子どもも多く、子どもたちのやる気を感じました。

4/9 1年生のお世話 6年生

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今日から約1か月
登校してきた1年生が
朝の支度をするお手伝いをします。
靴箱や教室、ロッカーの位置を
一緒に確かめました。

4/8 最高学年として 6年生

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入学式に参加しました。
在校生代表として
お祝いの言葉も述べました。
早速明日の朝から交流を始めます。

始業式・入学式準備

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令和6年度がスタートします。
今日は新6年生が登校し、新年度を迎える準備と入学式の準備をしました。
各教室の机椅子をそろえたり、1年生の教室の飾りつけ、体育館の準備など、重い荷物をてきぱきと運んでいて、見ていて気持ちの良い立派な態度でした。
新1年生のみなさん、みんなで準備をして入学を待っていますよ!
そして6年生、これからも学校のリーダーとしてよろしくお願いします。

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