学校日記では砧っ子の輝く姿をご紹介しています。写真は大切な個人情報です。転用などには十分ご配慮いただきますようお願いいたします。

4/17 1年生給食の様子をお届けしますー1

お手伝いに来てくださる「小1サポーター」の方々も、専科やことばの教室の先生方もいらっしゃいますが、1年生の給食当番も頑張っています。
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4/17 1年生給食の様子をお届けしますー2

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給食当番がお盆にスプーンとフォークを乗せてくれるので、そのお盆をもって次に進みます。

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お盆の上に食器を配膳してもらったら、慎重に慎重に自分の席まで運びます。とっても落ち着いて行動できるのがとっても立派です!!

4/17 1年生給食の様子をお届けしますー4

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「先生方給食当番さんありがとうございました。いただきますをしましょう。」
「いただきます」

4/17 1年生給食の様子をお届けしますー5

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給食はもちろんおいしいけれど、先生や友達と一緒に食べるともっとおいしいね!

4/17 水曜日の午後

毎週水曜日の午後は、教職員の研修・諸会議が予定されています。今日は校内研究会がありました。「せたがや探究的学び」を取り入れた授業力向上のために先生たちも学び合っています。全体で今年度研究する方向性を確認したら、低・中・高学年に分かれ授業についてより具体的な相談をしました。
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4月17日(水)の給食

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・パエリア
・ベーコンと野菜のスープ煮
・にんじんサラダ
・牛乳
パエリアはスペインの料理です。給食では、カレー粉を入れて炊いたごはんに、いか、えびなど魚介たっぷりの具を混ぜて作りました。にんじんサラダは12kgのにんじんを給食室ですべて手切りしています。ドレッシングにらっきょうを使っているのが特徴です。こどもたちからもおいしいと人気がありました。
<食材産地>
とりにく 北海道
ぶたにく 北海道
いか ペルー
たまねぎ 北海道
にんじん 徳島県
ピーマン 茨城県
赤ピーマン
レモン 広島県
きゃべつ 愛知県
もやし 栃木県
じゃがいも 北海道
こまつな 埼玉県

4/16 火曜日の朝ー1

久しぶりに朝7時45分から、6年生の鼓笛の音が聞こえてきます。砧小学校では6年生全員で鼓笛隊を編成しています。色鮮やかなフラッグとともに鼓笛隊の演奏・演技は全員のあこがれの的です。第59代鼓笛隊の練習が今年度もいよいよ始まりました。

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4/16 火曜日の朝ー2

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教室を5〜6部屋使い楽器ごとに練習をします。

4/16 火曜日の朝ー3

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7時45分から練習が始められるように、登校して準備をします。6年生も大変でしょうけれど、送り出してくださるご家庭も大変なことと思います。毎朝ご協力いただきありがとうございます。

4/16 火曜日の朝ー4

砧小学校では、朝の支度を終えたら外遊びを推奨しています。学習を始める前に、体を動かしわくわく、どきどきを体験すると、脳の前頭葉が活発になり学習への集中力が高まります。写真は今朝の朝遊びの様子です。
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4/16 火曜日の朝ー5

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たくさんワクワクドキドキ体験をして、ランランランで体を動かしたら・・・勉強も頑張れます。

4/16 授業の様子をお届けしますー1

3年生体育の様子です。みんなで協力して楽しんでいます。
「ボールを送ったら座って!」
「落としちゃっても大丈夫だよ!どんまい!」
など、子ども同士の声掛けがとっても温かいクラスです。
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4/16 授業の様子をお届けしますー2

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3年生体育、こちらのクラスは遊具を使ったり2〜3人一組でいろいろ体を使う運動をしています。

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2年生体育の様子です。ドッジボールをしています。ボールを取ったらすぐに投げた方が当てやすいよ、外野は反対側にもいた方がボールをすぐ取れるね・・・と、2年生ともなるといろいろなコツがわかり、ゲームの進行もスムースです。
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4/16 授業の様子をお届けしますー4

3年生算数の様子です。砧小学校では3年生以上は少人数算数を取り入れています。3学級を4っつに分けて学習します。今日はその準備授業なので、担任の他に算数の先生も授業に入っています。
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1年生の様子です。ひらがなの「つ」の学習です。とっても集中して丁寧に書いています。先生に〇をしてもらっったら色塗りも丁寧に。
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1年生「すきなもののえをかこう」の様子です。クレヨンを使って、自分の好きなものの絵を描いています。描いている様子を見ているといろいろお話を聞かせてくれるので楽しいです。

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1年生初めての図書の時間です。図書室には、図書業務委託の司書の先生が毎日います。読みたい本がない時は、おすすめの本を紹介してくれたり、違ったジャンルの本を読んでくれたり、クラスで読み聞かせをしてくれたり・・・本のスペシャリストです。
とっても落ち着いて、思い思いの本を選び読んでいました。

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5年生図工の様子です。大好きな図工の授業に子どもたちもワクワクです。しっかり話が聞ける、切り替えの素早い5年生の姿に先生もワクワクです。
名画カードを使って「たんていゲーム」です。ゲームのルールを聞いて、早速班ごとに取り組みます。名画・名作品を見て、背景、素材、色・・・様々気が付いたことがヒントになります。
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