あいさつ活動の２日目です。明るいあいさつをしたらもらえるカードは、昨日とは違うデザインでした。（右の写真）
階段や校門の前で会った子どもたちも、いつもよりもさらに丁寧なあいさつをしてくれるように感じました。

　今日は、3年生と一緒に「シャトルラン」「上体起こし」「握力」の3種目を測定しました。3年生を案内しながら、記録の手伝いをしました。5年生の子供たちの立派なお兄さん、お姉さんの姿に感心しました。明日も続きます。頼みましたよ、5年生。

献立は、きつねうどん、天ぷら（ししゃも）、ちくわの磯辺揚げ、キャベツの乾物あえ、くだもの（みしょうかん）、牛乳です。
乾物あえは、のりが和えてあります。今日もししゃもとちくわがあって、食べ応えがありました。

ものさしのめもりの読み方を勉強しています。写真はものの長さの測り方を友達を確認しているところです。この後、教室内のいろいろなものの長さを測ってみました。

今日から代表委員のあいさつ活動が始まりました。
朝、各階の教室入口のところで代表委員があいさつをしています。
明るいあいさつをしてくれた子は代表委員からカードがもらえます。
さっそくカードをもらっている子がたくさんいました。

校庭や校舎内のあちらこちらから
6年生の声が。
何をしているのかと尋ねると
校内のお気に入りの場所を写真に撮っていました。
どんな作品になるのでしょうか。

学校に帰ってきました。暑かったですが、元気に行って帰ってきました。お家に帰りましたら、今日のお話をたくさん聞いてあげてください。

　5月24日（金）5校時、5年生は算数を習熟度別に学習していました。今日は、「整数の時に成り立った計算のきまりは小数のときにも成り立つのか」という問いをもち、学習を進めていました。小数同士のかけ算をくふうして求められたときは、子供たちはうれしそうでした。5年生のみなさん、頑張っていますね。

もうひといきです。

電車に乗りました。

これから帰ります。

おやつタイムが終わり、再び遊びます。

お昼になりました。お弁当ありがとうございます。

これから遊具で遊びます。

公園に到着しました。これから写真を撮ります。

さらに頑張って歩きます。

電車を降りました。

電車に乗ります。

頑張って歩きます。

今日は1年生の遠足です。これから出発します。