スポーツテストを受けて、あらためてやってみました。
大分コツをつかめてきました。

4年生は先週、先々週と2回に渡って絵の具のモダンテクニックやマーブリングに挑戦。今日はその時につくったり、自分で見つけたりしたテクニックを図鑑にしてまとめました。
技法をとにかくたくさん集める子、文字で細かく解説してくれる子、デザイン性が最優先な子など、みんなの個性的が濃密に込められた図鑑ができそうです。

図工の授業で、グループで協力してビー玉のコースを作りました。
机の上に椅子を並べて、トイレットペーパーの芯を材料に、みんなであーだこーだ相談しながらゴールを目指しました。
ビー玉はコースアウトなどリタイヤも多いですが、みんなとても楽しそうでした。

図書の授業で、その時間に読んだ本について共有しています。

課題に向かって自分たちで進め方を決められる自由進度学習。自分の手応えのある方法をみつけ、進めています。

チェッコリ玉入れでお馴染みのチェッコリダンスを踊って、じゃんけんをする集会です。

みんなチェッコリダンスを楽しんでいました！

集会委員はとっても盛り上げ上手です！

校庭でソフトボール投げの練習をしました。

投げ方を意識して練習に励んでいます！

休み時間にプランクで体幹トレーニング！
私は1分半でダウンでしたが、2分いける子もいました。2分目指してがんばります。

各駅コースの授業の様子。
「長い長さ」の学習は今日で終わり。
校庭で10mの見当をつけて、答え合わせをしました。

「万引き」をテーマに、やっていいことと悪いことについて、動画を見てから話をしていただきました。
終了後に子どもたちから質問がたくさん出ました。
参観にきてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

3-1のお昼休み、本日も上映会やってくれたした。

ゆでいもとほうれん草！
上手に役割分担して自分たちで進めていました。
そして、やけど、怪我ゼロ！素晴らしいです。

　仲よし学級の４、５、６年生は、道徳の授業で河口湖連合移動教室でのルールやマナーについて学習しました。食事の場面とお土産を買う場面を想定して、いいことと悪いことを見極めました。
　４、５、６年生は、来週の水曜日に河口湖連合移動教室に出発します。みんな学んだことを思い出して、過ごせるように見守っていきたいと思います。

2年生が1年生に紙漉きを教えてあげました。
1年生が楽しく和紙を作れて、2年生も嬉しそうでした。
他のグループが紙漉きをしている時には、1年生と折り紙や塗り絵などをして仲良く過ごしました。
また仲良く活動できるといいですね。

　季節の作品ということで、紫陽花（アジサイ）と傘の
輪飾りを作りました。
　子どもが盛り上がったのは、、、
色を塗った傘が、立体の四角すいになったときでした♪

　他にも、カエルに目や口を描き加えて・・・
先週完成済みのアジサイのちぎり絵をつけて・・・
雨のしずくをつけて・・・
完成しました♪

3-1、ネット型の学習としてはじまりました。
最初は投げ上げキャッチ。
続いて、2人でキャッチボール。
4人でパスリレー。
楽しみました！
公開初日から、たくさんのご参観ありがとうございます。

2組の調理実習後の様子です。

次に授業で使うクラスのために、
整えてくれました。

その小さな優しさが心に沁みます。

今日は待ちに待った調理実習。
青菜のお浸しとゆでいもを作りました。

洗う・ゆでる・切る・盛り付ける
たくさんの工程を行いました。


学校公開ということもあり、保護者の方の温かい目に見守られながら、一生懸命取り組んでいました！！

ご協力してくださった保護者の方、
ありがとうございました。

絵の具デビューです！
水を混ぜた時の色の違いに気づきました。

それぞれめあてをもって頑張りました！
お手伝いしてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。