今日の運動会（児童鑑賞日）には近隣の保育園からも応援にかけつけてくれました。先生も園児も曲にあわせて体を動かして、楽しく鑑賞してくれました。「がんばってー！」「かっこいい！」と声援もいただきました。

２年生はダンスホールの曲にあわせてキレキレのダンスを見せてくれました。初めの整列もビシッとまっすぐにならび、隊形移動もきれいにできました。腕に着けたカラフルなフリンジが踊りに合わせてきれいに揺れていました。
最後は６年生がフラッグを使い素晴らしい演技を見せてくれました。フラッグの動きも息の合ったもので、一体感を感じます。組体操も力強さもしなやかさもある演技に、鑑賞している１年生から５年生からも「すごい！」「おー！！！」と歓声があがりました。さすが６年生です

３年生は息の合った「おーいせたがや！」のダンスを見せてくれました。マリオの曲にあわせて、カラフルな衣装で楽しく踊ることができました。
４年生は沖縄民謡のエイサーを踊りました。太鼓のパーランクーの音もきれいにそろい、校庭が沖縄の色に染まりました。

１年生はみんなでそろった演技を可愛く上手に踊り切りました。隊形移動も上手にできました。腕に着けたポンポンがキラキラと輝いていました。
５年生のソーラン節は、自分たちで作ったはっぴと大漁旗でかっこよく踊りました。とても力強い踊りと、掛け声の大きな声が校庭に響き渡りました。

今日は運動会（児童鑑賞日）でした。校庭に全学年が集まり、各学年の表現発表と高学年リレーを鑑賞しました。開会式、そして応援団の応援合戦から始まりました。紅組も白組も団長を中心に、気合の入った応援、エールの交換が行われました。毎日練習した成果を発揮することができました。土曜日の本番もより力強い応援合戦が期待できそうです。

次大夫堀公園にて、5年生が田植え体験を行いました。靴下を履いて田んぼに入り、目印に沿って苗を３本ずつ植えていきました。「楽しかった」「もう一回入りたい」という声が聞こえてきました。
社会科では米作りについて学びますが、実際に体験してみることで、農家の方々の苦労や思い、お米を食べられることへの感謝の気持ちを感じることができたと思います。

　高学年の子どもたちの係活動の後は、教職員で準備を進めました。入退場門やテントを立て、ラインを正確に引き直します。放送機器（特に表現の音楽）の準備も念入りに行いました。教職員も「チーム明正」として、力を合わせ、子どもたちの思い出に残る運動会にしたいという思いがいっぱいです。どうぞよろしくお願いいたします。

５年生の社会では「日本の気候と地形」の学習をしています。今日は日本各地の気温の違いは地形がどのように関係しているのかについて考えていきました。具体的に「知床と奥日光は場所が全く違うのに、平均気温がほぼ同じなのはどうしてか」について教科書や地図帳を用いて調べました。土地の高低や地形、山脈との関係に着目して意見を出し合うことができました。積極的に意見を出し合う様子が見られました。最後に答えをまとめてｉＰａｄやノートに記入しました。そして、今日学んだことのふりかえりを行い、次の学習への繋げていきます。

　1年生が生活科で育てているあさがおの観察をしました。それぞれの植木鉢にはふたばがいくつも開いていました。葉の形や開き方、数などをよく見て絵と文章で記録をします。観察日記の書き方も少しずつ上達してきました。
「昨日水やりを忘れそうだったけど、帰る前にあげた。」「ふたばがいっぱい出て嬉しい。」「お世話が楽しい。」と教えてくれました。
校庭では、6年生が運動会前最後の練習に取り組んでいました。その迫力ある演技を見て、「すごいね。」「かっこいい。」という声も聞こえてきました。

いよいよ運動会が近付いてきました。応援団もリレー選手も朝から仕上げの練習に取り組んでいます。気温が高い日が多くなってきました。熱中症の予防に注意して参りますが、水筒などの熱中症対策もよろしくお願いいたします。

　ひまわり学級では、６月１２日から河口湖で移動教室を行います。そのための準備が始まりました。今朝は、着替えなどを入れた大きなリュックサックを持って登校しました。移動教室で自分のことは自分でできるように取り組んでいます。リュックサックを持つ姿が頼もしく見えました。

各学年の運動会練習も大詰めをむかえ、入退場を含めた通し練習が行われています。仕上げの段階となり、各学年の一致団結した気持ちが練習からも伝わってきます。
１年生の運動会練習でも、徒競走の並び順を確認したり、表現発表の入退場の仕方も練習しました。今日はとても暑い一日でしたが、校庭でも一生懸命に練習に励みました。熱中症予防のため、休憩をはさみ、水分補給をしっかりとして練習しました。入口に設置したミストシャワーも大活躍です。

２年生の図工では「紙けん玉」の制作を行っています。厚紙に丸を書き切り取り、半分に折って真ん中に穴が開くように切り取ります。カットした厚紙に動物やお花や車など好きな絵を描いて、パンチで一つ穴を開けたところにひもを通しました。ひもの長さも短すぎないように注意しながら作りました。ひもの先端には持ち手となる割りばしを結び付けて完成です。先生も一緒に完成した紙けん玉で遊んで楽しみました。「この紙けん玉は激ムズだよー」と何回もチャレンジしていました。

１年生が種を植えたあさがおの芽がたくさん出てきました。今日もしっかりと水やりしていました。「あー、元気がなくなってる！お水、お水！！」と急いでペットボトルじょうろで水やりをしている姿もみれました。自分で植えたあさがおにメッセージや絵をかいたネームプレートも作成しました。とても素敵なメッセージであふれています。

　１年生は、算数で「１０」の構成を学習しています。１０は、「５と５」「３と７」と、「１０」がどのようにできているのか、タイルを使って調べました。これから学習するたし算やひき算で活用される大切な学習です。しっかり感覚をつかんでほしいと思います。

　実験キットを使って、電流の大きさと向きの変化を調べました。高学年の仲間入りをした4年生は、キットの組み立ても自分で説明書を見て行います。教員の手を借りずに友達どうしで助け合いながら、作業を続けました。結果の予想を立てた後、電池を入れて実験開始です。プロペラがうまく回ると、嬉しそうな歓声が上がりました。
次は電池の向きを変えて観察します。「反対向きに回った。」「予想したとおりだ。」という声が上がりました。教員から、「モーターの向きは変わったけど、それで電流の向きが変わったといえるのかな。」という問いかけがされると、子どもたちは考えこんでしまいました。
問いに対して正しい答えを導き出すことは、次回の授業への課題となりました。

運動会全校練習を行いました。
今日は開会式、閉会式の練習をしました。優勝旗、準優勝杯の返還や授与、結果発表、代表の言葉、運動会の歌などを練習しました。応援練習も行いました。
校長先生からは、体調を整えて元気で笑顔で頑張りましょうというお話がありました。
運動会へ向けての体調管理へのご協力、よろしくお願いします。

運動会全体練習、応援合戦です。それぞれの団員が大きな声で応援を盛り上げていました。応援歌や応援の仕方が工夫されていました。ウェーブでは、全校児童が一体となり応援する気持ちが盛り上がりました。

運動会全体練習が体育館で、行われました。はじめに、開閉会式の流れと応援合戦の練習を確認しました。司会や選手宣誓など係児童が大活躍していました。

今日は運動会全体練習も行われ、土曜日には待ちに待った運動会を迎えようとしています。今日はあいにくの雨模様で、校庭での練習はできませんが、体育館での練習を行ったり、各教室でも並び方の練習をする様子も見られました。体育館では細かい複雑な足の動きを確認して練習を積み重ねていました。１年生の教室では、手に持って踊るポンポンを作っていました。ワクワクした気持ちが伝わってきます。